高校輔導員學科專業(yè)成長與大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)互動機制研究
本文選題:輔導員 + 大學生; 參考:《山東青年政治學院學報》2014年06期
【摘要】:開展高校輔導員學科專業(yè)成長和大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)互動研究是新時期思想政治教育工作創(chuàng)新的實踐途徑。在探討兩者互動機制的概念和意義的基礎(chǔ)上,筆者從需求拉動、政策推動和平臺促動三個層面對高校輔導員學科專業(yè)成長和大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)互動機制的構(gòu)建提出了建議。
[Abstract]:It is a practical approach to innovate ideological and political education work in the new period to carry out the interactive research on the subject and specialty growth of college counselors and the cultivation of college students' scientific and technological innovation ability. On the basis of discussing the concept and significance of the interaction mechanism between the two, the author from the demand pull, This paper puts forward some suggestions on how to construct the interactive mechanism of college counselors' subject and specialty growth and the cultivation of college students' scientific and technological innovation ability from the three aspects of policy promotion and platform promotion.
【作者單位】: 浙江海洋學院;
【基金】:2013年度教育部人文社會科學研究專項任務(wù)項目“優(yōu)秀輔導員成長規(guī)律與培養(yǎng)機制研究”(13JDSZ2086) 浙江海洋學院研究生教改項目“團隊式導師制研究生培養(yǎng)模式探索——以農(nóng)業(yè)信息化專業(yè)領(lǐng)域為例”
【分類號】:G642
【參考文獻】
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【相似文獻】
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,本文編號:2071605
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