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“問(wèn)題導(dǎo)入式”專題教學(xué)改革探索與思考

發(fā)布時(shí)間:2018-06-13 17:16

  本文選題:思想政治理論課 + 問(wèn)題導(dǎo)入。 參考:《思想理論教育導(dǎo)刊》2014年03期


【摘要】:"問(wèn)題導(dǎo)入式專題教學(xué)"的核心在于通過(guò)對(duì)教材進(jìn)行"問(wèn)題導(dǎo)入式專題教學(xué)"的再造,把教材體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系,構(gòu)建講授體系、實(shí)踐體系、考核體系三者統(tǒng)一的教學(xué)考核模式,全面提高教育教學(xué)的實(shí)效。這一改革自2011年實(shí)施以來(lái),經(jīng)過(guò)兩輪教學(xué)實(shí)踐,收到了明顯的效果。
[Abstract]:The core of "problem-leading special topic teaching" lies in reconstructing the teaching material, transforming the teaching material system into teaching system, constructing teaching system and practice system. The examination system unifies the teaching examination pattern, improves the education and teaching effect in an all-round way. Since the implementation of this reform in 2011, two rounds of teaching practice have been achieved.
【作者單位】: 北京聯(lián)合大學(xué)
【分類號(hào)】:G641

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本文編號(hào):2014767

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