發(fā)布時(shí)間：2018-05-27 13:19

  本文選題：中外合作 + 重要門戶　； 參考：《中國(guó)高等教育》2014年20期

【摘要】：正中外合作辦學(xué)作為推動(dòng)我國(guó)高等教育體制改革與發(fā)展的重要力量,目前已由規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)入質(zhì)量和內(nèi)涵提升階段。遼寧作為東北地區(qū)通往關(guān)內(nèi)的交通要道,東北地區(qū)和內(nèi)蒙古通向世界、連接歐亞大陸橋的重要門戶和前沿地帶,其高校在本科層次的中外合作辦學(xué)等方面加快了發(fā)展速度,已逐步形成規(guī)范管理、專業(yè)富有特色、合作國(guó)別增多等諸多優(yōu)勢(shì);但同時(shí)也面臨著合作專業(yè)不能完全服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、專業(yè)設(shè)置不科學(xué)、師資隊(duì)伍不能滿足國(guó)際
[Abstract]:As an important force to promote the reform and development of China's higher education system, Sino-foreign cooperation in running schools has changed from scale expansion to quality and connotation enhancement. Liaoning is an important gateway and frontier zone between Northeast China and Inner Mongolia leading to the world and connecting the Eurasian Continental Bridge. Its colleges and universities have accelerated the development of Chinese-foreign cooperation in running schools at the undergraduate level. Has gradually formed the standard management, the specialty has the characteristic, the cooperation country increases and so on many advantages, but also faces the cooperation specialty not to be able to serve the regional economic development completely, the specialized establishment is not scientific, the teacher troop cannot satisfy the international
【作者單位】： 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)薩里國(guó)際學(xué)院;
【基金】：2012年度遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)研究基地專項(xiàng)課題“遼寧省高等教育中外合作辦學(xué)發(fā)展新趨勢(shì)與扶持政策研究”(JG12ZXY17)的階段性成果
【分類號(hào)】：G648.9

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10 簡(jiǎn)旭飛;;我國(guó)中外合作辦學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策[A];遼寧省高等教育學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第四屆中青年學(xué)者論壇論文摘要集[C];2013年

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3 本報(bào)記者　姜乃強(qiáng);中外合作辦學(xué)的路該怎樣走[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

4 廈門大學(xué)教育研究院 高等教育研究所　黃建如;中外合作辦學(xué)：推動(dòng)高等教育國(guó)際化[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

5 記者　高曉明;規(guī)范管理 保護(hù)權(quán)益　推進(jìn)中外合作辦學(xué)健康發(fā)展[N];光明日?qǐng)?bào);2003年

6 王彥;“洋野雞”紛紛涌入 中外合作辦學(xué)“走板”[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2004年

7 一鳴;積極發(fā)展中外合作辦學(xué)[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2000年

8 本報(bào)記者 　傅旭明;國(guó)家可能對(duì)中外合作辦學(xué)投資設(shè)限[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2003年

9 記者仇方迎;我國(guó)將進(jìn)一步推進(jìn)中外合作辦學(xué)[N];科技日?qǐng)?bào);2003年

10 記者 仇方迎;中外合作辦學(xué)的權(quán)益保護(hù)[N];科技日?qǐng)?bào);2003年

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2 譚莉;中外合作辦學(xué)研究[D];武漢理工大學(xué);2006年

3 林文釗;中外合作辦學(xué)研究[D];廣西師范大學(xué);2007年

4 陳潤(rùn)奇;高等教育國(guó)際化背景下對(duì)中外合作辦學(xué)的探索[D];上海師范大學(xué);2007年

5 郭健威;中外合作辦學(xué)存在的主要問(wèn)題與對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2011年

6 張漾濱;改革開放以來(lái)中外合作辦學(xué)問(wèn)題研究[D];河北師范大學(xué);2008年

7 鐘毓卓;中外合作辦學(xué)研究[D];天津大學(xué);2008年

8 徐潔;寧波大學(xué)中外合作辦學(xué)發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2009年

9 姜燕媛;上海地區(qū)中外合作辦學(xué)體制模式研究[D];上海交通大學(xué);2010年

10 潘娜;中外合作辦學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[D];蘇州大學(xué);2010年

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本文編號(hào)：1942239