本文選題：精品課程 + 課程建設(shè)　； 參考：《華中師范大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：隨著美國等國家“開放教育”的實施,以及我國高等教育由精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變,2003年,國家教育部提出了精品課程建設(shè)項目,并下發(fā)了《教育部關(guān)于啟動高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知》。通知下發(fā)以來,各個高校都積極參與到精品課程建設(shè)項目中,國家精品課程建設(shè)也取得了累累碩果,逐步形成了國家級、省級、校級多層次的精品課程體系。有關(guān)精品課程建設(shè)的研究也越來越多,但是關(guān)注某個高校的精品課程建設(shè)與應(yīng)用情況的研究很少。本論文則主要關(guān)注湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院這個個案,通過對湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院精品課程建設(shè)情況和應(yīng)用情況的調(diào)查研究,了解近年來湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院精品課程建設(shè)項目實施情況。從而思考像湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院這樣的地方性院校在進(jìn)行精品課程建設(shè)時存在的優(yōu)勢和弊端,以及該如何發(fā)揮其優(yōu)勢和去其弊端。從而為類似院校的精品課程建設(shè)提供參考資料。 本論文主要有四章,第一章為緒論,主要介紹論文的研究背景、研究目的和意義、研究內(nèi)容和方法,以及一些相關(guān)概念的交代。第二章,主要對湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院精品課程建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)查研究,找出湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院在精品課程建設(shè)方面的優(yōu)勢和存在的問題,并提出相應(yīng)的改進(jìn)策略。第三章,主要對湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院精品課程應(yīng)用情況進(jìn)行調(diào)查研究。通過對湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師和學(xué)生分別設(shè)計問卷的方式,了解湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師和學(xué)生對本校已建成的精品課程的使用情況。找出湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院精品課程應(yīng)用方面存在的問題,并提出相應(yīng)的改進(jìn)策略。第四章,總結(jié)本論文的研究結(jié)論和不足,并展望今后的研究工作。
[Abstract]:With the implementation of "open education" in the United States and other countries, and the transformation of higher education from elite education to mass education, in 2003, the Ministry of Education put forward the excellent course construction project. The circular of the Ministry of Education on initiating the Construction of excellent courses of Teaching quality and Teaching Reform in Colleges and Universities was also issued. Since the notice was issued, various colleges and universities have actively participated in the construction projects of high-quality courses, and the construction of national high-quality courses has also made a lot of achievements, gradually forming a national, provincial, school level multi-level high-quality curriculum system. There are more and more studies on the construction of high quality courses, but there are few researches on the construction and application of high-quality courses in a certain university. This paper focuses on the case of Hubei Institute of Economics, through the investigation and research on the construction and application of the excellent courses in Hubei Institute of Economics, to understand the implementation of the construction projects of the excellent courses in Hubei University of Economics in recent years. This paper discusses the advantages and disadvantages of local colleges such as Hubei University of Economics in the construction of high-quality courses, and how to give full play to their advantages and eliminate their disadvantages. So as to similar colleges and universities to provide reference for the construction of quality courses. There are four chapters in this paper. The first chapter is the introduction, which mainly introduces the research background, research purpose and significance, research contents and methods, and the explanation of some related concepts. In the second chapter, the author investigates and studies the construction of elite courses in Hubei Institute of Economics, finds out the advantages and problems of Hubei Institute of Economics in the construction of high-quality courses, and puts forward the corresponding improvement strategies. The third chapter, mainly carries on the investigation and the research to the Hubei Institute of Economics fine course application situation. By designing questionnaires for teachers and students of Hubei University of Economics, we can find out how teachers and students of Hubei University of Economics use the excellent courses that have been built in Hubei University. This paper finds out the problems existing in the application of elite courses in Hubei Institute of Economics, and puts forward corresponding improvement strategies. Chapter four summarizes the conclusions and shortcomings of this paper, and looks forward to the future research work.
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G642.3

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本文編號：1940775