發(fā)布時(shí)間：2018-05-04 18:41

  本文選題：高等教育 + 質(zhì)量提升��； 參考：《復(fù)旦教育論壇》2012年01期

【摘要】：提高質(zhì)量是今后若干年高等教育發(fā)展的核心。在第八屆兩岸高等教育學(xué)術(shù)研討會(huì)上,兩岸學(xué)者就當(dāng)下高校教師專業(yè)發(fā)展所面對(duì)的境遇和機(jī)遇、教師在工作中所存在的困惑、高校在教師發(fā)展與管理等領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題等展開(kāi)了廣泛而深入的交流。與會(huì)學(xué)者一致認(rèn)為,高校教師的專業(yè)發(fā)展在高等教育質(zhì)量提升戰(zhàn)略中起著不可忽視的作用,而高校教師的專業(yè)發(fā)展需要政府、大學(xué)以及教師個(gè)人等各方面的努力。
[Abstract]:Improving quality is the core of the development of higher education in the years to come. At the eighth cross-strait academic seminar on higher education, scholars from both sides of the Taiwan Strait were puzzled about the circumstances and opportunities facing the professional development of teachers in colleges and universities, as well as the confusion existing among teachers in their work. The experiences and problems of teachers' development and management in colleges and universities have been extensively and deeply exchanged. The participants agreed that the professional development of university teachers plays an important role in the strategy of improving the quality of higher education, and the professional development of university teachers needs the efforts of the government, universities and individual teachers.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)高等教育研究所;
【分類號(hào)】：G645.1

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6 裴s，

本文編號(hào)：1844173