發(fā)布時間：2018-04-18 03:30

  本文選題：3G + 手機媒體　； 參考：《河北師范大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：2009年1月，我國的三大電信運營商分別正式獲得了3G牌照，從此我國步入了信息技術(shù)高速發(fā)展的3G時代。3G作為第三代通信技術(shù)具有高速數(shù)據(jù)傳輸?shù)奶攸c，克服了第一代和第二代移動通信技術(shù)數(shù)據(jù)傳輸速度慢和帶寬窄的技術(shù)瓶頸，促進了移動通信網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的進一步融合，推動了基于移動互聯(lián)網(wǎng)的手機媒體的迅速發(fā)展。 進入新世紀(jì)以后，黨和政府開始重視高校輔導(dǎo)員工作，也取得了顯著的成績。我國進入3G時代以后，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，人們獲取信息的渠道也不斷拓寬和多樣化，致使學(xué)生的思維變得更加活躍，，思想變得更加多元，高校的育人環(huán)境和輔導(dǎo)員的工作要求都發(fā)生了很大變化。我們應(yīng)清醒地認識到取得成績的同時，高校輔導(dǎo)員工作面臨著更多的新問題、新情況。3G時代手機媒體的迅猛發(fā)展改變了大學(xué)生的思維模式、價值取向和行為方式，也給高校輔導(dǎo)員工作帶來了良好的機遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。大學(xué)生是新技術(shù)、新媒體使用的主力軍，高等學(xué)校成為了信息化發(fā)展和新媒體應(yīng)用的前沿，輔導(dǎo)員可以利用新媒體、新技術(shù)加強學(xué)生的教育和管理工作。與此同時，高校輔導(dǎo)員的工作模式受到?jīng)_擊、工作難度不斷增加、素質(zhì)能力亟待提高，輔導(dǎo)員的素質(zhì)能力和工作方法已不能適應(yīng)學(xué)生教育管理工作的新形勢和新要求。3G時代如何進一步加強高校輔導(dǎo)員工作，使其更好地適應(yīng)新形勢和新要求，開創(chuàng)3G時代輔導(dǎo)員工作新局面，已成為亟待研究和解決的理論與實踐問題。 目前，這一領(lǐng)域的研究成果較少，即使有一些相近的研究，也不夠系統(tǒng)、不夠深入，對3G時代的高校輔導(dǎo)員工作很難起到有效的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。本論文就是要在深入分析研究3G時代手機媒體對高校輔導(dǎo)員工作的影響的基礎(chǔ)上，對3G時代如何加強高校輔導(dǎo)員工作提出合理有效的對策，為今后相關(guān)領(lǐng)域的研究提供參考，為高校輔導(dǎo)員的實際工作提供理論基礎(chǔ)和實踐指導(dǎo)。 本論文的研究主要采用文獻研究、問卷調(diào)查、比較分析、多學(xué)科整合研究等方法，主要分為三個部分。第一部分是3G與手機媒體概述。論述了3G和3G網(wǎng)絡(luò)的概念、3G時代手機媒體的概念和特點；以河北省四所普通高校的輔導(dǎo)員和大學(xué)生為調(diào)查對象，對3G時代高校輔導(dǎo)員和大學(xué)生的手機媒體使用情況進行調(diào)查和分析；根據(jù)調(diào)查結(jié)果論述了3G時代手機媒體和高校輔導(dǎo)員工作的關(guān)系；為論文后續(xù)部分提供必要的研究依據(jù)。第二部分是3G時代手機媒體對高校輔導(dǎo)員工作的影響。結(jié)合第一部分的調(diào)研結(jié)果和筆者作為輔導(dǎo)員的實際工作情況，研究總結(jié)出3G時代手機媒體給輔導(dǎo)員工作帶來的機遇和挑戰(zhàn)。機遇是有助于高校輔導(dǎo)員拓展工作時空、更新工作觀念、創(chuàng)新工作方法。挑戰(zhàn)是對高校輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力提出了更高要求，輔導(dǎo)員的工作難度進一步加大，工作模式受到?jīng)_擊。并深入分析了帶來挑戰(zhàn)的原因，一是高校對輔導(dǎo)員工作的重視程度不夠；二是輔導(dǎo)員自身素質(zhì)能力不適應(yīng)新形勢的要求；三是輔導(dǎo)員工作理念、方法滯后于新技術(shù)的發(fā)展。第三部分提出了3G時代加強高校輔導(dǎo)員工作的對策。這是本文的重點和難點，也是本文的落腳點。在深入研究3G時代手機媒體給高校輔導(dǎo)員工作帶來的機遇、挑戰(zhàn)及其成因的基礎(chǔ)上，本著“以人為本、與時俱進”的研究原則，對3G時代加強高校輔導(dǎo)員工作提出了合理有效的應(yīng)對措施。首先，應(yīng)進一步提高3G時代高校對輔導(dǎo)員工作的重視程度。一是高校要提高對輔導(dǎo)員工作的認識程度；二是要加大輔導(dǎo)員工作的經(jīng)費投入；三是要加大輔導(dǎo)員工作的科研力度；四是要加大輔導(dǎo)員工作的保障力度。其次，輔導(dǎo)員要加強自身素質(zhì)能力的培養(yǎng)。一是要提高自身的思想政治素質(zhì)；二是要提高自身的網(wǎng)絡(luò)信息素質(zhì)；三是要加速完善自身知識結(jié)構(gòu)；四是要不斷拓展自身綜合素質(zhì)。最后，要以新工作理念利用手機媒體創(chuàng)新工作方法。要以“以人為本、與時俱進”為理念，充分利用校園手機報、手機微博、手機IM、手機SNS開展對大學(xué)生的各項教育、管理、引導(dǎo)和服務(wù)等工作。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：1766620