發(fā)布時間：2018-04-17 21:10

  本文選題：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 + 機制　； 參考：《國家教育行政學院學報》2014年10期

【摘要】：我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展多年,目前仍面臨諸多困境,對相關問題的認識和研究不足是重要原因。文章從高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的機制、路徑和模式三方面入手,提出高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的運行、保障和激勵機制,從課程體系、專業(yè)實踐教學等方面思考實施路徑,提出并論證了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的"前店后校"模式,以期為我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革和發(fā)展提供借鑒。
[Abstract]:The development of entrepreneurship education in Colleges and universities for innovation in China is still facing many difficulties, the understanding and Research on related issues is less important reason. The mechanism of innovation and entrepreneurship education in Colleges and universities, path and mode of three aspects, put forward the innovation and entrepreneurship education in Colleges and universities should improve the innovation of operation, security and incentive mechanism, from the curriculum system. Professional practice teaching and other aspects of thinking path, puts forward and proves the innovation and entrepreneurship education "shop in front of the school" mode, in order to provide reference for the reform and development of innovation and entrepreneurship education in our country.

【作者單位】： 寶雞文理學院;
【基金】：2013年寶雞市科學技術研究發(fā)展計劃項目(13SF6-4) 全國教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度課題(EIA130415)
【分類號】：G647.38

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1765293