本文選題：中央大學(xué)藝術(shù)系　切入點(diǎn)：徐悲鴻　出處：《學(xué)�！�2012年06期

【摘要】：民國(guó)時(shí)期,徐悲鴻執(zhí)掌的國(guó)立中央大學(xué)的美術(shù)教育代表了當(dāng)時(shí)的最高水平,本文從徐悲鴻時(shí)期中央大學(xué)藝術(shù)系的具體教學(xué)理念與實(shí)踐、師資力量和人才培養(yǎng)以及結(jié)合抗戰(zhàn)救亡開展的教學(xué)活動(dòng)等三大辦學(xué)特色進(jìn)行分析梳理。解讀了徐悲鴻將西方寫實(shí)主義美術(shù)教育模式移植到中國(guó)并進(jìn)行本土化改革,以及這一美術(shù)教育思想在抗戰(zhàn)時(shí)期所起的積極影響,同時(shí)與中共延安文藝政策下的美術(shù)教育相契合,進(jìn)而對(duì)現(xiàn)代中國(guó)美術(shù)教育事業(yè)產(chǎn)生的重要影響。
[Abstract]:In the period of the Republic of China, the art education of the National Central University headed by Xu Beihong represented the highest level at that time.Teachers and talents training, combined with the anti-Japanese war to carry out the teaching activities of the three major characteristics of the analysis.This paper interprets Xu Beihong's transplanting western realism art education mode to China and carrying on the localization reform, and the positive influence of this art education thought in the Anti-Japanese War period, at the same time, it coincides with the art education under the art policy of Yan'an of the Communist Party of China.And then to the modern Chinese fine arts education cause produces the important influence.
【作者單位】： 南京大學(xué)美術(shù)研究院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目“近代以來(lái)中國(guó)大學(xué)與政府關(guān)系研究”(項(xiàng)目號(hào):07JA88000)的相關(guān)成果
【分類號(hào)】：J20-4;G649.29

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1711414