基于效率視角的創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量評價體系研究
本文選題:創(chuàng)業(yè)教育 切入點:質(zhì)量評價 出處:《科技管理研究》2012年15期 論文類型:期刊論文
【摘要】:從效率的角度出發(fā),將評價創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量的指標(biāo)分為投入與產(chǎn)出兩大類,并利用AHP確定這兩大類中各項指標(biāo)的權(quán)重,然后運用DEA模型來評價創(chuàng)業(yè)教育的效率,以此來衡量創(chuàng)業(yè)教育的質(zhì)量。
[Abstract]:From the point of view of efficiency, the indexes of evaluating the quality of entrepreneurship education are divided into two categories: input and output, and the weight of each index is determined by using AHP, and then the efficiency of entrepreneurship education is evaluated by using DEA model. To measure the quality of entrepreneurship education.
【作者單位】: 廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系;
【分類號】:F224;F279.2;G649.2
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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本文編號:1616726
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