本文關(guān)鍵詞： 教學學術(shù) 大學教學質(zhì)量 高校教師 教學監(jiān)控能力標準　出處：《河北大學學報(哲學社會科學版)》2012年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：提高大學的教學質(zhì)量是世界高等教育改革的重點,教學學術(shù)理論對大學教師的教學能力提出了新的標準。以我國高等教育大眾化的發(fā)展中高校教學面臨的現(xiàn)實危機為背景,深入分析教學學術(shù)的內(nèi)涵和特征,探討高校教師教學能力,尤其以高校教師的教學監(jiān)控能力標準為核心,對提高大學教學質(zhì)量進行積極思考。
[Abstract]:Improving the teaching quality of universities is the focus of the reform of higher education in the world. The academic theory of teaching puts forward a new standard for the teaching ability of university teachers. This paper deeply analyzes the connotation and characteristics of teaching academic, probes into the teaching ability of university teachers, especially takes the standard of college teachers' teaching monitoring ability as the core, and makes a positive thinking on improving the teaching quality of colleges and universities.
【作者單位】： 中國海洋大學教育系;
【基金】：山東省高等學校教學改革項目《提高大學教師隊伍素質(zhì)和教學能力的研究與實踐》(2009156)
【分類號】：G642.4

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王玉衡;;讓教學成為共同的財富——舒爾曼大學教學學術(shù)思想解讀[J];比較教育研究;2006年05期

2 申繼亮,王凱榮;論教師的教學能力[J];北京師范大學學報(人文社會科學版);2000年01期

3 王曉瑜;;大學教師發(fā)展教學學術(shù)的若干理論問題探究[J];教師教育研究;2009年05期

4 侯定凱;;博耶報告20年:教學學術(shù)的制度化進程[J];復(fù)旦教育論壇;2010年06期

5 郁美;;基于教學學術(shù)維度的大學教師專業(yè)發(fā)展的新解讀[J];江蘇高教;2010年01期

6 宋燕;;“教學學術(shù)”國外研究述評[J];江蘇高教;2010年02期

7 王玉衡;;美國大學教學學術(shù)運動[J];清華大學教育研究;2006年02期

8 王玉衡;;試論大學教學學術(shù)運動[J];外國教育研究;2005年12期

9 白益民;學科教學知識初探[J];現(xiàn)代教育論叢;2000年04期

10 李政云;;卡內(nèi)基教學促進基金會教學學術(shù)運動述評[J];現(xiàn)代大學教育;2008年01期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李文莉;;基于學評教的高校教師教學能力調(diào)查分析[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學院學報;2011年06期

2 劉勇;劉秀華;;研究型教學改革探討——以土地資源管理專業(yè)為例[J];安徽農(nóng)業(yè)科學;2010年05期

3 朱俊玲;我國高等體育師范教育若干問題的探析[J];安徽師范大學學報(自然科學版);2001年04期

4 李Oz寧;創(chuàng)新型教師與教育學教學——兼評劉亦農(nóng)等主編的《新編普通教育學》及《新編普通教育學輔助教材》[J];安康師專學報;2001年01期

5 代海芳;湯菊香;張志勇;;現(xiàn)代化教學中教師的多媒體應(yīng)用能力[J];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技;2010年12期

6 吳建平;;體育教育專業(yè)學生教學能力的影響因素及培養(yǎng)途徑分析[J];安徽體育科技;2011年02期

7 郭翠菊;;高等教育中教學研究的常態(tài)化[J];安陽師范學院學報;2011年01期

8 馬健生,張艷敏;論美國教育改革的市場機制及其公平問題[J];比較教育研究;2004年05期

9 胡欽曉;美國大學學術(shù)自由演繹的文化視角[J];比較教育研究;2005年09期

10 熊華軍;丁艷;;當前美國大學教師專業(yè)發(fā)展面臨的困境[J];比較教育研究;2011年03期

相關(guān)會議論文 前4條

1 劉曉潔;韓潤萍;馬浩;;從開放性實驗談如何提高學生自主學習能力[A];北京高教學會實驗室工作研究會2010年學術(shù)研討會論文集（下冊）[C];2010年

2 左明旭;;小學數(shù)學教師教學能力發(fā)展研究[A];第二屆首都高校教育學研究生學術(shù)論壇論文集[C];2011年

3 蔣華;;博耶學術(shù)思想評述[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

4 李英杰;;東營地區(qū)農(nóng)村小學教師教學技能現(xiàn)狀調(diào)查[A];山東省師范教育學會2002年度師范教育研究優(yōu)秀成果論文集[C];2002年

相關(guān)博士學位論文 前10條

1 趙風云;英語師范生學科教學能力發(fā)展研究[D];上海外國語大學;2010年

2 翟艷芳;全球教育的理念與實踐[D];華中科技大學;2010年

3 袁曦臨;人文社會科學學科分類體系研究[D];南京大學;2011年

4 陳登福;中國基礎(chǔ)教育管理體制改革研究[D];武漢大學;2010年

5 雷冬玉;基礎(chǔ)教育課程改革預(yù)期目標的偏離與調(diào)控研究[D];湖南師范大學;2010年

6 李新月;我國大學公民教育研究[D];華中科技大學;2011年

7 王燕華;大學科研合作制度及其效應(yīng)研究[D];華中科技大學;2011年

8 吳洪富;大學場域變遷中的教學與科研關(guān)系[D];華中科技大學;2011年

9 宋燕;大學教學學術(shù)及其制度保障[D];華中科技大學;2011年

10 呂京;西部地方高校服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)研究[D];華東師范大學;2011年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 王英會;幼兒園新教師教學能力狀況研究[D];遼寧師范大學;2010年

2 宋明偉;小學英語教師教學信念與教學行為關(guān)系研究[D];遼寧師范大學;2010年

3 林松錦;中學物理教師課堂教學能力評價指標體系研究[D];東北師范大學;2010年

4 陳云芳;理工科院校文科碩士生學習狀況研究[D];華東理工大學;2011年

5 黃曉敏;大學教師專業(yè)發(fā)展及其制度建設(shè)研究[D];山東經(jīng)濟學院;2011年

6 劉曉茜;高等師范院校學生教學實踐能力培養(yǎng)研究[D];沈陽師范大學;2011年

7 陳吉萍;城鄉(xiāng)中學英語教師學科教學知識的對比研究[D];重慶師范大學;2011年

8 管華;反思教學與大學英語教師發(fā)展關(guān)系探討[D];西華大學;2011年

9 王曉玲;中國大學學術(shù)組織整合與重構(gòu)[D];大連理工大學;2011年

10 黃濤;美國研究型大學“教學學術(shù)”發(fā)展研究[D];西南大學;2011年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 吳雪萍,劉輝;澳大利亞高等教育教學質(zhì)量保障策略探究[J];比較教育研究;2004年09期

2 詹姆斯·費爾韋瑟;李康;;論全球化背景下的大學知名度、學術(shù)研究及大學教學的相互關(guān)系[J];北京大學教育評論;2009年01期

3 顧建民,董小燕;美國高校的學術(shù)反思與學術(shù)評價[J];高等教育研究;2002年02期

4 時偉;;論學科發(fā)展與院系調(diào)整[J];江蘇高教;2007年05期

5 申繼亮,辛濤,鄒泓;中小學教師教學能力觀的比較研究[J];教育科學研究;1998年01期

6 ;關(guān)于小學教師對課堂教學能力結(jié)構(gòu)自我認識的研究[J];心理發(fā)展與教育;1995年01期

7 辛濤，林崇德;教師心理研究的回顧與前瞻[J];心理發(fā)展與教育;1996年04期

8 沃建中，申繼亮，，林崇德;提高教師課堂教學能力方法的實驗研究[J];心理科學;1996年06期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王勤;;高校教師的重要地位與基本規(guī)格[J];高等工程教育研究;1987年04期

2 張寶環(huán);全面認識高校教師思想表現(xiàn)行為的若干特點[J];高等農(nóng)業(yè)教育;1991年06期

3 王獻策;新時期金融高校教師思想狀況分析[J];河南金融管理干部學院學報;1996年06期

4 莊紅蕾;談高校教師的職業(yè)道德建設(shè)[J];連云港職業(yè)技術(shù)學院學報;1997年01期

5 王術(shù)青;;高校教師業(yè)績檔案的作用[J];蘭臺內(nèi)外;1997年06期

6 劉合群;高校教師教育創(chuàng)造力研究[J];煤炭高等教育;1998年02期

7 楊慧選;試論我國高校教師職稱評聘的歷史演變及發(fā)展態(tài)勢[J];廣西師院學報(哲學社會科學版);1998年03期

8 趙文杰,姚武,施有良;高校教師體質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查及體質(zhì)特點和變化規(guī)律的研究[J];上海交通大學學報(哲學社會科學版);1999年02期

9 陳志鴻,黃春姣;高校教師創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)與提高[J];中國高等教育;2000年10期

10 馮套柱;二十一世紀高校教師的角色定位與繼續(xù)教育[J];煤炭高等教育;2000年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 丁厲;;我國高校教師勞動力市場的薪酬分析[A];2008年中國教育經(jīng)濟學年會會議論文集[C];2008年

2 邢麗刃;于翔;徐博;;推進高校教師教育信息化建設(shè)的實踐探索[A];高教科研2006（下冊：專題研究）[C];2006年

3 周明耀;;高校教師職稱評審中的多層次群模糊綜合決策方法[A];全國青年管理科學與系統(tǒng)科學論文集（第1卷）[C];1991年

4 王玉s

本文編號：1531882