本文關(guān)鍵詞： 國家控制 高校自治 平衡 政府適度宏觀控制 大學(xué)積極有限自治　出處：《外交學(xué)院》2012年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：國家控制和高校自治是一對永恒的矛盾，，高等教育歷史發(fā)展的一個中心主題就是控制與自由的矛盾。大學(xué)自治一直被認(rèn)為是大學(xué)最基本的特征，由于時代、大學(xué)自身發(fā)展的需要，世界各國都不同程度地推動高校自主權(quán)改革，旨在賦予高校更多的靈活性和發(fā)展空間。國家推動高校自主權(quán)改革，是否意味著國家對高校的“放任自流”？在改革中，國家和高校之間是什么關(guān)系呢？ 本文從歷史發(fā)展、現(xiàn)實意義的角度，分析了國家和高校自主權(quán)之間既相互對立又合理并存的關(guān)系，闡述了國家在高校自主權(quán)改革中發(fā)揮了引導(dǎo)、規(guī)劃、提供資金、評估等宏觀、非直接的作用。本文以2007年法國的高校自主權(quán)改革為例，選取了法國政府在改革中采取的重要措施，即資格審查、免稅政策、財政扶持、評判體系改革，通過分析國家的相關(guān)政策、具體措施、取得的成果，證明國家在引導(dǎo)、提供資金、評估等宏觀方面發(fā)揮了重大、積極的作用，國家并沒有對高校“放任自流”，進(jìn)一步證明了國家控制可以與自主權(quán)改革保持平衡關(guān)系，實現(xiàn)合理共存。 研究國家控制和高校自主權(quán)改革之間的關(guān)系具有重要的現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義，世界各國在今后的改革中，應(yīng)理清國家和高校雙方的權(quán)責(zé)，采取“政府適度宏觀控制——大學(xué)積極有限自治”的模式，實現(xiàn)國家控制和高校自治之間的平衡，推動國家和大學(xué)之間的良性互動和和諧共存。
[Abstract]:State control and university autonomy are a pair of eternal contradictions. One of the central themes of the historical development of higher education is the contradiction between control and freedom. University autonomy has always been regarded as the most basic feature of the university, due to the times. In order to give universities more flexibility and space for development, the countries all over the world promote the reform of university autonomy in different degrees. The state promotes the reform of university autonomy. Does it mean the country's "letting go" of colleges and universities? What is the relationship between the state and universities in the reform? From the perspective of historical development and practical significance, this paper analyzes the relationship between the state and the autonomy of colleges and universities, and expounds that the state has played a leading and planning role in the reform of the autonomy of colleges and universities. This paper takes the reform of college autonomy in France in 2007 as an example, and selects the important measures adopted by the French government in the reform, namely qualification examination, tax exemption policy. Financial support, evaluation of the system of reform, through the analysis of national policies, specific measures, the results achieved, proved that the state in the guidance, funding, evaluation and other macro aspects played a significant and positive role. The fact that the state does not "let go" of colleges and universities further proves that state control can maintain a balanced relationship with the reform of autonomy and realize reasonable coexistence. It is of great practical significance and guiding significance to study the relationship between the state control and the reform of the autonomy of colleges and universities. The countries in the world should clarify the rights and responsibilities of the state and the universities in the future reform. By adopting the mode of "moderate macro government control-positive limited autonomy of university", the balance between state control and university autonomy is realized, and the benign interaction and harmonious coexistence between state and university are promoted.
【學(xué)位授予單位】：外交學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G640

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本文編號：1467797