本文關鍵詞：英國華威大學內部管理模式研究　出處：《蘭州大學》2012年碩士論文　論文類型：學位論文

  更多相關文章： 華威大學 管理模式 啟示

【摘要】：中國多數(shù)大學發(fā)展較為緩慢,國際優(yōu)勢不足,因此優(yōu)化中國大學管理模式,加快大學國際性發(fā)展已成為必為之舉。1965年成立的英國華威大學在短短四十多年的時間內一躍成為英國最優(yōu)秀的大學之一,作為英國最年輕的研究型大學,歐洲創(chuàng)業(yè)型大學始祖的華威大學究竟擁有什么樣的管理模式可以使其快速躋身世界優(yōu)秀大學之林,在保障學生質量和教學研究的同時還創(chuàng)造了豐厚的經(jīng)濟效益,所有這些成為大學管理模式研究走向深入與具象不得不思考的問題。 立足于比較教育與管理學科的交叉領域,采用文獻法、歷史法、案例法對華威大學內部管理模式進行層層解析,研究主體架構主要從四個部分切入。 第一部分探究華威大學的內部管理體制。在探討大學決策權力構成和決策產(chǎn)生程序的基礎上,進一步追問華威大學關于“由誰決策”和“怎樣決策”的問題。即在“共同治理”框架下,對大學參與性的自治領導結構和先驅者運作模式加以闡述。 第二部分探究華威大學的戰(zhàn)略規(guī)劃。在輔以實例的情況下依次對大學戰(zhàn)略規(guī)劃的分析技術和流程進行層層解析。 第三部分探究華威大學的教學管理和質量控制。通過揭示大學最具特色的跨學科研究、課程設置和研究生培養(yǎng)模式三個方面展示華威大學教學管理特征。同時通過目標、機制與方法的多維度研究揭示華威大學教育質量保障系統(tǒng)與高效的統(tǒng)一。 第四部分探究華威大學的經(jīng)費管理�；诒狙芯績r值的考量,主要涉及大學經(jīng)費的籌集而非使用。根據(jù)經(jīng)費來源的不同,將經(jīng)費籌集分為政府來源和非政府來源,并進一步將非政府來源分為學費收入和第三渠道收入進行研究。 最后針對以上四個部分的研究所得為我國大學提供啟示,以期在吸收他人的成功經(jīng)驗基礎上可以快速發(fā)展,使得中國大學在國際化競爭中利于不敗之地。
[Abstract]:The development of most universities in China is relatively slow, and the international advantages are insufficient, so the management mode of Chinese universities is optimized. It has become a must to accelerate the international development of universities. The University of Warwick, founded in 1965, has become one of the best universities in the United Kingdom in a short time of more than 40 years. As the youngest research university in Britain, Warwick University, the originator of European entrepreneurial university, has what kind of management mode can make it into the world's best universities. While guaranteeing students' quality and teaching research, it has also created rich economic benefits, all of which have become the problems that must be considered deeply and concretely in the research of university management model. Based on the cross field of comparative education and management, this paper analyzes the internal management model of Warwick University by literature, history and case law. The first part explores the internal management system of Warwick University. This paper further asks Warwick University about "who makes decisions" and "how to make decisions". That is to say, under the frame of "common governance", this paper expounds the participatory autonomous leadership structure and the pioneers' operation mode of the university. The second part explores the strategic planning of Warwick University. The third part explores the teaching management and quality control of Warwick University. At the same time, through the multi-dimensional research of goal, mechanism and method, it reveals the unity of educational quality assurance system and high efficiency in Warwick University. Part 4th explores the management of Warwick University funds. Based on the value of this study, it mainly involves the raising of university funds rather than the use of them, according to the different sources of funding. The funding is divided into governmental and non-governmental sources, and the non-governmental sources are further divided into tuition income and third channel income. Finally, the above four parts of the research can provide enlightenment for Chinese universities, in the hope of absorbing the successful experience of others can develop rapidly, making Chinese universities in the international competition in favor of invincible position.
【學位授予單位】：蘭州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G647

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