本文關(guān)鍵詞：PBL教學(xué)法在無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)　出處：《天津中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》2014年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： PBL教學(xué)法 無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 自主學(xué)習(xí)能力

【摘要】：正無(wú)機(jī)化學(xué)是中藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)新生接觸大學(xué)學(xué)習(xí)的第一門基礎(chǔ)課,由于大一新生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn),高中接受式學(xué)習(xí)模式影響,再加上大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容多、涵蓋面廣,致使部分學(xué)生一時(shí)無(wú)法適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。所以無(wú)機(jī)化學(xué)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課程的重要性不言而喻。該課程不僅承擔(dān)著知識(shí)的傳授、實(shí)驗(yàn)操作技能的訓(xùn)練、學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),還起著重要的承上啟下作用,因?yàn)橹兴帉W(xué)的前提和基礎(chǔ)是化學(xué),而化學(xué)
【作者單位】： 天津中醫(yī)藥大學(xué);
【基金】：天津市普通高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量改革與改革研究計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目(B05-1008)
【分類號(hào)】：O61-4;G642.4
【正文快照】： 無(wú)機(jī)化學(xué)是中藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)新生接觸大學(xué)學(xué)習(xí)的第一門基礎(chǔ)課,由于大一新生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn),高中接受式學(xué)習(xí)模式影響,再加上大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容多、涵蓋面廣,致使部分學(xué)生一時(shí)無(wú)法適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。所以無(wú)機(jī)化學(xué)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課程的重要性不言而喻。該課程不僅承擔(dān)著知識(shí)的傳授

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 陰山燕;尚睿嫻;高健;;對(duì)應(yīng)用PBL教學(xué)法學(xué)生自我評(píng)價(jià)的調(diào)查與分析[J];天津中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào);2011年02期

2 尹飛;趙駿;琚輝;;PBL教學(xué)法在有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J];實(shí)驗(yàn)室科學(xué);2011年05期

3 吳升華;論P(yáng)BL醫(yī)學(xué)教育模式[J];醫(yī)學(xué)與哲學(xué);2000年12期

4 趙啟鐸;何永志;鄧雁如;舒樂(lè)新;王穎;高瓔;;PBL教學(xué)法在中藥化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育;2011年13期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 徐向明;PBL教學(xué)在《病原生物學(xué)》教學(xué)中的運(yùn)用[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

2 沈潔;許云華;邵世光;鄭典元;李廷友;張雷;鄭霞;;PBL教學(xué)模式在《藥用植物學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2010年25期

3 馬潔;石蕾;;以問(wèn)題為基礎(chǔ)的教學(xué)法在兒科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J];白求恩軍醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

4 盧宏柱;劉丹;;PBL教學(xué)在我國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育中的現(xiàn)狀[J];長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2011年07期

5 劉國(guó)強(qiáng);;淺談探討式教學(xué)法在生物化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用[J];成功(教育);2011年14期

6 荊瑞巍;王蓓;張徐軍;金輝;;在七年制臨床流行病學(xué)教學(xué)中采用PBL教學(xué)法的實(shí)踐[J];時(shí)代教育(教育教學(xué)版);2009年08期

7 王黎霞;顧逸群;孫嘉曦;崔曉園;沈莉微;時(shí)秋;高偉宏;;糖尿病前期人群社區(qū)健康促進(jìn)效果評(píng)價(jià)及模式探討[J];臨床醫(yī)學(xué);2012年01期

8 楊瑾;李國(guó)貴;朱耀乾;;土家族醫(yī)藥文化視角下中藥化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與思考[J];湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版);2012年02期

9 杜璞;;福建中醫(yī)學(xué)院數(shù)字圖書館建設(shè)綜述[J];福建圖書館理論與實(shí)踐;2009年03期

10 李曉丹,張少林;PBL:一種新型的醫(yī)學(xué)教育模式[J];第一軍醫(yī)大學(xué)分校學(xué)報(bào);2004年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 杜璞;;福建中醫(yī)學(xué)院數(shù)字圖書館建設(shè)綜述[A];福建省圖書館學(xué)會(huì)2009年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

2 栗昭霞;;開展PBL與LBL相結(jié)合教學(xué)方法的可行性研究與實(shí)施探索[A];第一屆航天醫(yī)院管理論壇論文匯編[C];2007年

3 許良;吳補(bǔ)領(lǐng);徐穩(wěn)安;高杰;趙望泓;鐘慧;李心竹;朱海;;兒童口腔醫(yī)學(xué)PBL教學(xué)中的年輕教師角色探討[A];第八屆全國(guó)口腔醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2012年

4 趙鍇;羅曉東;董季玲;;PBL教學(xué)模式在材料加工類專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革中的探討[A];第5屆教育教學(xué)改革與管理工程學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2012年

5 張曉旭;;環(huán)境和行為對(duì)糖尿病健康的影響[A];第十六屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)——分3環(huán)境污染及職業(yè)暴露與人類癌癥學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2014年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 李培春;西南民族地區(qū)高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展研究[D];華中科技大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李春紅;基于中醫(yī)認(rèn)知規(guī)律的中醫(yī)臨床課程教學(xué)模式研究[D];山東中醫(yī)藥大學(xué);2010年

2 祖雅瓊;醫(yī)學(xué)研究生PBL模式教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究[D];天津醫(yī)科大學(xué);2011年

3 張穎;PBL教學(xué)法在中職衛(wèi)校兒科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2010年

4 王陽(yáng);中國(guó)醫(yī)科大學(xué)“以問(wèn)題為基礎(chǔ)”教學(xué)模式授課效果的初步評(píng)價(jià)[D];中國(guó)醫(yī)科大學(xué);2006年

5 代穎;應(yīng)用以問(wèn)題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)提高護(hù)理本科生臨床急救能力的研究[D];中國(guó)醫(yī)科大學(xué);2006年

6 王麗;PBL在護(hù)理臨床教學(xué)中的模型設(shè)計(jì)及應(yīng)用研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2006年

7 肖曉飛;PBL網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式中的輔導(dǎo)機(jī)制及策略研究[D];陜西師范大學(xué);2006年

8 王志棟;在生理學(xué)中開展PBL教學(xué)授課效果評(píng)價(jià)研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2007年

9 董斌;生理學(xué)中基于問(wèn)題學(xué)習(xí)模式及其教學(xué)中教師角色的探討[D];山西醫(yī)科大學(xué);2007年

10 張秋實(shí);應(yīng)用OSCE初步評(píng)價(jià)中國(guó)醫(yī)科大學(xué)PBL實(shí)施效果[D];中國(guó)醫(yī)科大學(xué);2008年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王大文,戚昕,衣桂花;PBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)心理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J];青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

2 何丹;;從PBL教學(xué)法談藥學(xué)專業(yè)分析化學(xué)教學(xué)改革[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2008年05期

3 松田隆子,石島正之,石原陽(yáng)子,東間~，

本文編號(hào)：1328402