中美麻醉護理教育比較
本文關鍵詞:中美麻醉護理教育比較
【摘要】:目的比較中美麻醉護理教育的異同,為中國麻醉護理教育發(fā)展提供借鑒和依據。方法采用貝雷迪的教育四步比較法,對中美兩所學校麻醉護理教育現(xiàn)狀進行描述、解釋、并置和比較。結果由于中美兩國麻醉護理發(fā)展程度不同,兩國在麻醉護理教育類型、教育層次、學生準入要求和培訓課程內容方面存在差異。結論中國的麻醉護理教育應走職后教育類型,提高學生準入標準,開展麻醉護理職后教育相關研究,以推動中國麻醉護理發(fā)展。
【作者單位】: 上海交通大學醫(yī)學院;上海交通大學醫(yī)學院第九人民醫(yī)院;
【分類號】:G642;R47-4
【正文快照】: 麻醉護理的角色最早起源于美國,在19世紀70年代,由于志愿從事麻醉醫(yī)師工作的醫(yī)師數(shù)量寥寥,供不應求,外科醫(yī)師開始邀請護士從事麻醉工作,并且麻醉護理師逐漸發(fā)展為一個專業(yè)化的職業(yè)[1]。至今美國的麻醉護理發(fā)展已有100多年的歷史,形成了一套完整的麻醉護理師管理系統(tǒng),包括政策
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,本文編號:1203278
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