本文關(guān)鍵詞：機械設計制造及自動化本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案總體目標探討

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【摘要】：機械設計制造及自動化本科專業(yè)培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)的核心,培養(yǎng)方案總體設計的科學性和實施方案的合理性與人才培養(yǎng)質(zhì)量緊密相關(guān)。制定一個基本的專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導性專業(yè)規(guī)范,以適應于不同類型、不同層次的本科院校的需要,是一個急需解決的科學的關(guān)鍵問題。地方高等院校機械設計制造及其自動化本科專業(yè)人才培養(yǎng)擔負著為地方及周邊省份輸送社會需要的應用型人才的重任,因而既要保證機械設計制造及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案的規(guī)劃統(tǒng)一性,又要走競爭性差別化發(fā)展道路。從湖南省機械裝備制造業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重點領(lǐng)域的實際出發(fā),我校提出了根據(jù)各高等院校優(yōu)勢傳統(tǒng)行業(yè),構(gòu)建機械設計制造及其自動化本科專業(yè)的特色發(fā)展之路。
【作者單位】： 湖南科技大學機電工程學院;
【基金】：湖南科技大學教育教研重點項目(G30934) 湖南省普通高等學校教學改革研究立項項目
【分類號】：TH122-4;G642
【正文快照】： 一、前言為了真正貫徹落實《教育部、財政部關(guān)于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》(教高20071號)和《教育部關(guān)于進一步深化本科教學改革全面提高教學質(zhì)量的若干意見》(教高20072號)兩個文件精神,推動地方高校機械設計制造及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修改和完

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6 吳，

本文編號：1179819