本文關(guān)鍵詞：高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)體系研究

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【摘要】： 本文通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)體系現(xiàn)狀的研究,結(jié)合高校教師工作的特殊性,探討我國(guó)教師績(jī)效評(píng)價(jià)中的問(wèn)題和不足,首先提出將教師的任務(wù)績(jī)效與周邊績(jī)效相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系,并在評(píng)價(jià)方法上吸取了360度反饋與KPI評(píng)價(jià)的優(yōu)點(diǎn);其次,在指標(biāo)體系中引入門(mén)檻指標(biāo)和動(dòng)態(tài)權(quán)重;再次,運(yùn)用基于云模型的物元理論指標(biāo)合成方法,從而在一定程度上更好的解決定量指標(biāo)和定性指標(biāo)共存的評(píng)價(jià)體系指標(biāo)合成問(wèn)題;最后,提供多種評(píng)價(jià)主體檢驗(yàn)的方法,以期減少評(píng)價(jià)上可能出現(xiàn)的主觀上的誤差。 本文共分七章。第一章緒論主要介紹目前教師評(píng)價(jià)存在的主要問(wèn)題,本文問(wèn)題的提出、研究目的、意義以及本文的主要思路、方法和創(chuàng)新點(diǎn)。第二章高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)理論綜述,主要介紹高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀以及高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的相關(guān)內(nèi)容,最后介紹了幾種常用的績(jī)效評(píng)價(jià)方法。第三章高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建,主要通過(guò)介紹教師績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的概況,設(shè)計(jì)出包括任務(wù)績(jī)效與周邊績(jī)效的教師評(píng)價(jià)體系。并闡述如何述將門(mén)檻指標(biāo)、動(dòng)態(tài)權(quán)重運(yùn)用到教師績(jī)效評(píng)價(jià)當(dāng)中。第四章主要介紹如何運(yùn)用物元理論和云模型的結(jié)合對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行量化,從而獲得教師的最終綜合評(píng)價(jià)。第五章評(píng)價(jià)主體檢驗(yàn),主要針對(duì)評(píng)價(jià)專(zhuān)家者而言,由于對(duì)主觀性較強(qiáng)的指標(biāo)的評(píng)價(jià)只能通過(guò)評(píng)價(jià)專(zhuān)家主觀判斷給分,因此對(duì)其的檢驗(yàn)是非常必要的,本章提出了多種教師績(jī)效評(píng)價(jià)主體檢驗(yàn)的方法。第六章評(píng)價(jià)結(jié)果反饋,主要介紹反饋的目的、原則和幾種常見(jiàn)的反饋方法。第七章總結(jié)及展望,對(duì)文章的研究成果做全面的總結(jié),并對(duì)后續(xù)的研究提出展望。
【學(xué)位授予單位】：合肥工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類(lèi)號(hào)】：G645.1

【引證文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1165882