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三十年來高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新研究

發(fā)布時(shí)間:2017-11-02 21:14

  本文關(guān)鍵詞:三十年來高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新研究


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【摘要】:高校思想政治教育是在中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義國(guó)家的指導(dǎo)下,在高等院校教育教學(xué)的實(shí)踐過程中,用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范,對(duì)大學(xué)生施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響,使他們?cè)诰邆鋭趧?dòng)實(shí)踐所需要的基本理論素養(yǎng)的同時(shí),確立符合中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)所要求的政治立場(chǎng)、思想觀點(diǎn)、道德意識(shí)以及相應(yīng)的實(shí)踐能力的教育。 高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新日益成為人們關(guān)注與探討的熱點(diǎn)話題。本文從分析高校思想政治教育內(nèi)容的內(nèi)涵基礎(chǔ)上,從我國(guó)高校思想政治教育內(nèi)容發(fā)展的歷史入手,深入分析和探究了其面臨的政治教育、思想品德、心理問題、法紀(jì)教育、網(wǎng)絡(luò)問題、穩(wěn)定性與連續(xù)性問題和社會(huì)實(shí)踐等問題。針對(duì)上述存在問題,本文探討了高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的理論依據(jù)和實(shí)踐依據(jù)。理論依據(jù)主要是與思想政治教育密切相關(guān)的歷史唯物主義的基本原理和中國(guó)化馬克思主義理論體系的重要原理等;實(shí)踐依據(jù)主要是全球化和信息化的驅(qū)動(dòng),,社會(huì)轉(zhuǎn)型期思想多元化現(xiàn)狀的要求,以及高校和大學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。 本文明確指出在高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的重要意義明確的基礎(chǔ)上,高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的目標(biāo)是為了更好地繼承和堅(jiān)持馬克思主義思想理論和政治立場(chǎng),更好地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,更好地弘揚(yáng)和培育民族精神和時(shí)代精神,更好地提高大學(xué)生的公民道德素質(zhì)和促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。而高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新在原則上必須堅(jiān)持馬克思主義基本原理的指導(dǎo)地位,堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為主體,堅(jiān)持以學(xué)生為本,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持借鑒繼承與開拓創(chuàng)新相結(jié)合。 在分析借鑒高校思想政治教育價(jià)值論、思想政治教育雙主體良性互動(dòng)、思想政治教育環(huán)境優(yōu)化、思想政治教育管理科學(xué)化、心理健康教育的良性發(fā)展、法紀(jì)與網(wǎng)絡(luò)教育途徑的有效結(jié)合,以及教育穩(wěn)定性與連續(xù)性有效結(jié)合等高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)上,本文提出高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新是一個(gè)系統(tǒng)工程,并進(jìn)而對(duì)高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的指導(dǎo)原則、實(shí)施途徑、落實(shí)辦法,到具體的課程建設(shè)和教材編寫,以及效果評(píng)估和改進(jìn)完善等重要內(nèi)容系統(tǒng)地闡述了一些一孔之見。最后,本文依據(jù)習(xí)近平同志2013年8月在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話和教育部有關(guān)文件精神對(duì)高校思想政治工作教育內(nèi)容創(chuàng)新的趨勢(shì)與方向做出了增加實(shí)踐教育內(nèi)容,增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容和借鑒國(guó)際思政教育內(nèi)容與方法等方面的展望。
【關(guān)鍵詞】:改革開放 高校 思想政治教育 內(nèi)容 創(chuàng)新
【學(xué)位授予單位】:齊齊哈爾大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:G641
【目錄】:
  • 摘要6-8
  • Abstract8-12
  • 引言12-14
  • 第一章 三十年來高校思想政治教育內(nèi)容綜述14-23
  • 第一節(jié) 高校思想政治教育內(nèi)容的內(nèi)涵與外延14-15
  • 一、高校思想政治教育內(nèi)容的內(nèi)涵14-15
  • 二、高校思想政治教育內(nèi)容的外延15
  • 第二節(jié) 高校思想政治教育內(nèi)容的發(fā)展過程15-20
  • 一、高校思想政治教育內(nèi)容撥亂反正和初步設(shè)定的階段16-17
  • 二、高校思想政治教育內(nèi)容體系調(diào)整和基本確立的階段17-18
  • 三、高校思想政治教育內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)和豐富發(fā)展的階段18-20
  • 第三節(jié) 高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新所面臨的問題20-23
  • 一、政治教育和思想道德教育問題20
  • 二、心理、網(wǎng)絡(luò)和法紀(jì)教育的問題20-21
  • 三、內(nèi)容穩(wěn)定性和社會(huì)實(shí)踐的問題21-23
  • 第二章 高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的依據(jù)與方向23-36
  • 第一節(jié) 高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的依據(jù)23-29
  • 一、高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的理論依據(jù)23-26
  • 二、高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的實(shí)踐依據(jù)26-29
  • 第二節(jié) 高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的方向29-36
  • 一、高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的意義29-30
  • 二、高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的目標(biāo)30-33
  • 三、高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的原則33-36
  • 第三章 高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的條件與途徑36-41
  • 第一節(jié) 高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的條件36-38
  • 一、需要思想政治教育價(jià)值的深入發(fā)掘36-37
  • 二、需要思想政治教學(xué)活動(dòng)的良性互動(dòng)37
  • 三、需要思想政治教育環(huán)境的整體優(yōu)化37-38
  • 第二節(jié) 高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的途徑38-41
  • 一、有效結(jié)合心理與道德教育來實(shí)現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)新38-39
  • 二、有效結(jié)合法紀(jì)與網(wǎng)絡(luò)教育來實(shí)現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)新39-40
  • 三、有效結(jié)合發(fā)展穩(wěn)定性與連續(xù)性來實(shí)現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)新40-41
  • 第四章 關(guān)于高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的總結(jié)與展望41-49
  • 第一節(jié) 高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的總結(jié)41-45
  • 第二節(jié) 高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的展望45-49
  • 一、內(nèi)容創(chuàng)新要增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容45-46
  • 二、內(nèi)容創(chuàng)新要借鑒國(guó)外的先進(jìn)方法46-49
  • 注釋49-51
  • 參考文獻(xiàn)51-53
  • 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況53-54
  • 致謝54-55

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 羅耒英;;科學(xué)發(fā)展觀視野下的大學(xué)生思想政治教育[J];改革與開放;2009年07期

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7 丁嫣;程靖;張瑞容;;切實(shí)發(fā)揮高校思想政治教育在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新思維中的作用[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2012年09期

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10 何春岐;王永明;;論思想政治理論課中大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)[J];黑龍江高教研究;2008年05期



本文編號(hào):1133194

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