發(fā)布時間：2017-10-31 23:25

  本文關(guān)鍵詞：從大學(xué)審查制度透視美國學(xué)術(shù)自由的限度與挑戰(zhàn)

  更多相關(guān)文章： 審查制度 言論自由 學(xué)術(shù)自由 局限性

【摘要】：本文采用文獻分析的方法,回顧了美國大學(xué)審查制度的形成與發(fā)展,包括宗教和道德審查、政治和經(jīng)濟審查、全面審查等不同階段;分析了這一制度形態(tài)的利弊及其對學(xué)術(shù)自由和言論自由的影響,揭示了這一制度存在的意義和爭議;提出了明確各自邊界,避免濫用審查,規(guī)避絕對的學(xué)術(shù)自由等建議。最后探討了當前學(xué)術(shù)自由面臨的新的問題和挑戰(zhàn)。
【作者單位】： 南開大學(xué)高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 審查制度 言論自由 學(xué)術(shù)自由 局限性
【基金】：中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金項目“美國高等教育法律糾紛中的司法介入與裁決研究”(NKZXB1210)
【分類號】：G649.712
【正文快照】： 美國的大學(xué)審查制度是一項古老的制度,它從誕生的那一天起就飽受爭議,被認為是對教師學(xué)術(shù)自由以及學(xué)生學(xué)習自由的壓制。從早期基于宗教和道德的審查,到后來基于政治和經(jīng)濟的審查,再到今天基于專業(yè)和隱私的全面審查,美國已經(jīng)建立了一套嚴密的大學(xué)審查和監(jiān)控體系,引發(fā)了許多新的

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本文編號：1124247