社會主義核心價值體系及其教育研究述評
本文關鍵詞:社會主義核心價值體系及其教育研究述評
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【摘要】:國內學者近年來對社會主義核心價值體系及其教育的研究取得了豐碩成果。對社會主義核心價值體系的理論基礎、科學內涵及其所蘊含的價值關系、時代精神和具體內容進行了深入挖掘;對社會主義核心價值體系的實踐意義從社會建設、精神生活、意識形態(tài)安全、國家軟實力提升等方面進行了多維度詮釋;對社會主義核心價值體系建設的指導思想、基本原則和途徑進行了系統(tǒng)的梳理;對大學生社會主義核心價值體系的教育過程和教學藝術進行了深入探索。目前,在學理研究上,加大發(fā)掘深度、完善邏輯結構;在實踐研究上,拓寬應用領域,豐富研究視角,已經(jīng)成為新的研究趨勢。
【作者單位】: 西北大學哲學與社會學學院;西安交通大學人文社會科學學院;
【關鍵詞】: 社會主義核心價值體系 教育 述評
【基金】:2011年度教育部人文社會科學研究專項任務項目(高校思想政治理論課)“‘思想道德修養(yǎng)與法律基礎’課教學設計研究”(項目批準號:11JDSZK023) 陜西省教育廳2011年科學研究項目計劃“歷史虛無主義對陜西大學生的影響研究”(項目批準號:11JK0035) 2012年度陜西省社科基金項目立項“歷史虛無主義的社會影響研究——以陜西省大學生為例”(項目批準號:12A028) 2013年度國家社會科學基金青年項目“歷史虛無主義思潮對青年學生的影響及其對策研究”(項目批準號:13CKS035)的階段性成果
【分類號】:D64;G641
【正文快照】: 任何文明社會都必須具有統(tǒng)領一切思想觀念的積極核心價值體系。黨的十六屆六中全會創(chuàng)造性地明確提出建設社會主義核心價值體系的科學命題和戰(zhàn)略任務,這是我們黨的又一次重大理論創(chuàng)新。該理論一經(jīng)提出,立刻引起了學術界的廣泛關注。黨的十八大報告提出要加強社會主義核心價值體
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1 彭舸s,
本文編號:1058157
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