本文關(guān)鍵詞：公平視角下高校國家助學(xué)金財(cái)政投入比例研究——以湖南為例

  更多相關(guān)文章： 公平 國家助學(xué)金 財(cái)政投入

【摘要】：以湖南省高校國家助學(xué)金為例,從多角度分析了湖南省高校國家助學(xué)金與GDP、CPI等多元線性關(guān)系,結(jié)果表明:湖南省高校助學(xué)金對(duì)教育資源占用的公平環(huán)境首先取決于國家財(cái)政對(duì)高等教育的總投入,而國家財(cái)政對(duì)高等教育的總投入取決于國家經(jīng)濟(jì)增長速度,三者基本呈線性增長發(fā)展關(guān)系。調(diào)整高校助學(xué)金生均標(biāo)準(zhǔn)已迫在眉睫,建議2015年實(shí)際生均標(biāo)準(zhǔn)可以提高到3500元/人。
【作者單位】： 湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 公平 國家助學(xué)金 財(cái)政投入
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“基于公平視角的高校助學(xué)金問題研究”(項(xiàng)目編號(hào):XJK014BXSZ005)
【分類號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 一、引言教育公平是推動(dòng)社會(huì)階層人群合理流動(dòng)、社會(huì)公平的重要保障,它要求人人享受平等受教育權(quán)利、人人平等享有公共教育資源。從這個(gè)意義上說,教育公平不僅要求平等地分配公共教育資源,而且還要求公共教育資源分配能適當(dāng)?shù)叵蛏鐣?huì)處境不利的弱勢(shì)群體傾斜。高校國家助學(xué)金政

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 羅筑華;陳熙;占紅星;;獨(dú)立學(xué)院貧困生國家助學(xué)金評(píng)定探討[J];教育與教學(xué)研究;2009年06期

2 楊鈞期;;高校國家助學(xué)金工作中行政化趨向探析[J];運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào);2013年01期

3 劉海南;陳力偉;;高校國家助學(xué)金評(píng)定存在的問題及對(duì)策研究[J];中國校外教育;2013年12期

4 鄧鳳英;;國家助學(xué)金評(píng)定問題與對(duì)策探析——以高校輔導(dǎo)員為視角[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(下旬);2013年06期

5 張可佳;;高校國家助學(xué)金問題研究[J];現(xiàn)代婦女(下旬);2013年11期

6 楊鈞期;;高校國家助學(xué)金實(shí)施困境及其對(duì)策分析[J];樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

7 付劍茹;陳綿水;張偉;;新國家助學(xué)金政策實(shí)施績效及其影響因素的實(shí)證分析[J];江西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào);2014年02期

8 桂文;;近1.8億元國家助學(xué)金發(fā)給廣西中職生[J];廣西教育;2009年33期

9 焦魯;;如何申請(qǐng)國家助學(xué)金?[J];時(shí)事(高中);2010年03期

10 吳廣玉;;善待國家助學(xué)金,促進(jìn)學(xué)生健康成長[J];新作文(教育教學(xué)研究);2011年06期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 程曦璐;;借鑒低保制度經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)國家助學(xué)金公平性[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張渺;首批中職國家助學(xué)金撥付到位[N];安慶日?qǐng)?bào);2007年

2 李曉芳;連城發(fā)放國家助學(xué)金39萬元[N];閩西日?qǐng)?bào);2007年

3 本報(bào)記者 李燕;我市萬余中職生享受國家助學(xué)金[N];閩北日?qǐng)?bào);2007年

4 記者 趙t熻，

本文編號(hào)：931622