本文關(guān)鍵詞：教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)影響

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)教育 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)教育

【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的到來(lái),創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)逐漸成為人們所關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)于大學(xué)生而言,創(chuàng)業(yè)更是走向人生輝煌的重要道路。自從1999年高校擴(kuò)招以來(lái),高等教育逐漸進(jìn)入"大眾化"時(shí)代,而人們也逐漸開(kāi)始懷疑進(jìn)一步教育是否真的具有意義,因此,教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響也越來(lái)越被社會(huì)所關(guān)注。本文根據(jù)新時(shí)期下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,指出教育對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性,并提出在現(xiàn)代教育背景下,如何才能提高創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的成功率。
【作者單位】： 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)教育 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)教育
【分類(lèi)號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 一、引言自從高校擴(kuò)招以來(lái),大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益嚴(yán)峻,很多大學(xué)生面臨著“畢業(yè)就失業(yè)”的情況,很多人開(kāi)始懷疑上大學(xué)是否有價(jià)值。由此可見(jiàn),大學(xué)生就業(yè)不僅關(guān)系到大學(xué)前途,更影響到國(guó)家的前途,在新形勢(shì)下,大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)就顯得相當(dāng)重要。從目前的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)程度

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 熊素蘭;創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響研究意愿與能力[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 梅偉惠;;美國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育模式研究[J];比較教育研究;2008年05期

2 李青;朱仁宏;;機(jī)會(huì)觀視角的創(chuàng)業(yè)理論研究[J];國(guó)際經(jīng)貿(mào)探索;2010年03期

3 李耘;李長(zhǎng)安;;構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系的思考[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2008年05期

4 秦志華;劉艷萍;;商業(yè)創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)者資源整合能力拓展——白手起家的創(chuàng)業(yè)案例分析及理論啟發(fā)[J];管理世界;2009年S1期

5 木志榮;;我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式探討[J];高等教育研究;2006年11期

6 謝志遠(yuǎn);;構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育“溫州模式”[J];高等教育研究;2008年05期

7 劉林青;夏清華;周潞;;創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)初探——以麻省理工學(xué)院為例[J];高等教育研究;2009年03期

8 陳成文;孫淇庭;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策:評(píng)價(jià)與展望[J];高等教育研究;2009年07期

9 許進(jìn);;高校創(chuàng)業(yè)教育模式:基于案例的研究[J];教育研究;2008年04期

10 徐靜;茅寧;;創(chuàng)業(yè)者主觀性、異質(zhì)資本與創(chuàng)業(yè)判斷——基于主觀創(chuàng)業(yè)理論的分析[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;2010年08期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 杜陽(yáng);鄭丹瑜;劉桂榮;;淺析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)——基于大學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)調(diào)研的實(shí)證分析[J];當(dāng)代經(jīng)濟(jì);2012年13期

2 謝恩;;開(kāi)拓思路 科學(xué)指導(dǎo)——淺談拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道的主要經(jīng)驗(yàn)和做法[J];法制與社會(huì);2011年19期

3 陳旭;;醫(yī)學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育淺見(jiàn)[J];吉林醫(yī)藥學(xué)院學(xué)報(bào);2014年03期

4 鄭月珍;淺談創(chuàng)業(yè)教育的意義和模式[J];南京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2004年03期

5 薛連海;;通過(guò)加強(qiáng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育[J];吉林醫(yī)藥學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

6 姚圣梅;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的釋義初探[J];教育與職業(yè);2009年36期

7 李大鵬;;新建本科院校開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的思考與對(duì)策[J];樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2014年07期

8 錢(qián)X;呂燕燕;;高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)探析[J];人力資源管理;2011年01期

9 易紅蕾;;試論在高職院校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的必要性[J];科技信息(科學(xué)教研);2008年23期

10 景榮;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策探析[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2014年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳群輝;;高職畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題初探[A];2010無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2010年

，

本文編號(hào)：911734