本文關(guān)鍵詞：西部大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)暴力事件影響因素的實證研究——以甘肅省高校為例

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【摘要】：網(wǎng)絡(luò)暴力事件作為網(wǎng)絡(luò)表達的異化現(xiàn)象,對大學(xué)生的個體社會化進程有著重要影響。借助問卷調(diào)查的數(shù)據(jù),對影響大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)暴力事件中角色劃分的因素進行定量分析發(fā)現(xiàn),不同性別、年級及學(xué)校類型對大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)暴力事件中的不同角色有顯著影響,不同專業(yè)性質(zhì)、政治面貌、網(wǎng)齡及日上網(wǎng)時長則沒有顯著影響。Logistic回歸分析顯示,大學(xué)生對網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)暴力事件中參與行為的價值判斷、對網(wǎng)絡(luò)信息真實性的重視程度以及朋輩群體對網(wǎng)絡(luò)暴力事件的態(tài)度與其在網(wǎng)絡(luò)暴力事件中的參與行為呈相關(guān)關(guān)系。針對不同角色群體,通過社會、學(xué)校、個人以及同伴四個層面的引導(dǎo),調(diào)節(jié)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的適度性和規(guī)范性,能夠引導(dǎo)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為在其全面成長發(fā)展過程中發(fā)揮正向作用。
【作者單位】： 蘭州大學(xué)哲學(xué)社會學(xué)院;四川大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)暴力 角色理論 大學(xué)生 價值判斷力 朋輩群體
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)(高校思想政治工作)項目“西部大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件的角色扮演:基于生態(tài)系統(tǒng)視角的實證研究”(13JDSZ2078)階段性成果
【分類號】：G641
【正文快照】： 隨著高校信息化進程的加速及新媒體的發(fā)展,大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間中有著越來越高的活躍度和參與度,網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生個體社會化進程中的重要平臺。“互聯(lián)網(wǎng)已遠不止是一種傳遞信息的工具,它形成了一種全新的網(wǎng)絡(luò)社會空間,一種全新的社會空間和社會結(jié)構(gòu)正在逐漸浮現(xiàn)”。[1]大學(xué)生正

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本文編號：899192