發(fā)布時(shí)間：2017-08-30 21:32

  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)輿情在云南高校的聯(lián)動(dòng)機(jī)制與引導(dǎo)策略研究

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【摘要】：網(wǎng)絡(luò)給人們打開(kāi)了信息的閘門(mén),賦予了大眾史無(wú)前例的特大權(quán)力,網(wǎng)絡(luò)傳播工具就像是一個(gè)巨大的發(fā)言人,讓網(wǎng)絡(luò)文化呈現(xiàn)出一種集體狂歡的局面。人的歸屬空間由真實(shí)走向虛擬,從面具邁向“裸露”,在線生活是一種真實(shí)表達(dá)自己、發(fā)展自己所期望的個(gè)性的工具,真實(shí)的社會(huì)人群在網(wǎng)絡(luò)中得到了重新書(shū)寫(xiě),將自我進(jìn)行重新“配置啟動(dòng)”。網(wǎng)絡(luò)給人們提供了一個(gè)公共的話語(yǔ)平臺(tái),在網(wǎng)民的參與式交流中升華成了一個(gè)多彩的角色扮演舞臺(tái),為人們很好的提供了一個(gè)構(gòu)建主體身份的“夢(mèng)工場(chǎng)”,從而可以在與他人的互動(dòng)中擺脫心理壓力,減少“社會(huì)情景暗示”。誠(chéng)然,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)真正的內(nèi)部核心并不是表現(xiàn)技術(shù)主導(dǎo),而是人的自我延伸和主體性展示。理性囚籠的枷鎖被網(wǎng)絡(luò)社會(huì)打破了,但并沒(méi)有回避因技術(shù)所帶來(lái)的情感價(jià)值,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)真的像是一個(gè)充滿神奇色彩的奇幻魔方,在這種社會(huì)形態(tài)中,你只需輕輕的摁一下手中的按鈕,便可以消解地區(qū)的遠(yuǎn)近、跨越空間的區(qū)隔、解除內(nèi)外的對(duì)立。它為人們帶來(lái)了一個(gè)非常特別的互動(dòng)空間,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為了其新的附著物,從表面上看網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是技術(shù)延伸的結(jié)果,但實(shí)際上卻是投遞多角度的社會(huì)關(guān)系。人們?cè)谶@個(gè)有趣的動(dòng)態(tài)社會(huì)中交相呼應(yīng),那些紛紛眾說(shuō)便很快的結(jié)晶為輿論,進(jìn)而發(fā)展洶涌澎湃的網(wǎng)絡(luò)輿情,在大眾傳媒的催化下愈演愈烈,如何合理科學(xué)的引導(dǎo)這種洪水猛獸般的網(wǎng)絡(luò)輿情,這是所有輿情工作者焚膏繼晷所研究的。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)使用的主要群體,其社會(huì)參與度也在與日俱增,高校是社會(huì)的輿情表,建立科學(xué)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,對(duì)高校乃至社會(huì)的穩(wěn)定與和諧發(fā)展有著重要的作用。及時(shí)合理地對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行監(jiān)測(cè)和引導(dǎo),尤其對(duì)于那些處在云南邊疆的少數(shù)民族地區(qū)、與外國(guó)接壤地區(qū)的高校來(lái)說(shuō),在國(guó)家安全與社會(huì)穩(wěn)定方面具有非常重要的意義。本文依據(jù)對(duì)云南省8所高校的網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)與引導(dǎo)現(xiàn)狀的問(wèn)卷調(diào)查,并結(jié)合當(dāng)面訪談、電話采訪等方式,最終探討出云南高校在網(wǎng)絡(luò)輿情方面應(yīng)該建立的聯(lián)動(dòng)機(jī)制與有效實(shí)施的引導(dǎo)策略,從而為云南高校的和諧、穩(wěn)定提供建設(shè)性的意見(jiàn)。
【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò)輿情 云南高校 聯(lián)動(dòng)機(jī)制 引導(dǎo)策略
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G649.2;G206
【目錄】：

• 摘要2-4
• ABSTRACT4-10
• 第一章 引論10-19
• 第一節(jié) 研究背景10-11
• 第二節(jié) 研究問(wèn)題11
• 第三節(jié) 研究目的11-12
• 第四節(jié) 研究意義12-13
• 一、學(xué)術(shù)意義12
• 二、實(shí)用意義12-13
• 第五節(jié) 國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述13-16
• 第六節(jié) 研究方法16-18
• 一、調(diào)查研究法（Survey research method）17
• 二、歷史文獻(xiàn)分析法（literature analysis）17
• 三、個(gè)案研究法（case study）17-18
• 第七節(jié) 論文框架18-19
• 第二章 網(wǎng)絡(luò)輿情的建構(gòu)背景19-28
• 第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)19-20
• 第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)的影響20-21
• 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)文化的特性21-23
• 第四節(jié) 我國(guó)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀23-25
• 第五節(jié) 信息在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的傳播特征25-28
• 第三章 網(wǎng)絡(luò)輿情概述28-35
• 第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)輿情的概念28-29
• 第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)輿情的特點(diǎn)29-31
• 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)輿情的結(jié)構(gòu)31-33
• 第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)輿情的生成過(guò)程33-35
• 第四章 高校網(wǎng)絡(luò)輿情特點(diǎn)與研判35-44
• 第一節(jié) 高校網(wǎng)絡(luò)輿情特點(diǎn)35-36
• 第二節(jié) 高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)的必要性36-38
• 第三節(jié) 高校網(wǎng)絡(luò)輿情研判38-44
• 第五章 云南高校網(wǎng)絡(luò)輿情現(xiàn)狀44-55
• 第一節(jié) 調(diào)查前期準(zhǔn)備44-46
• 第二節(jié) 調(diào)查問(wèn)卷的構(gòu)成與統(tǒng)計(jì)46
• 第三節(jié) 調(diào)查結(jié)果描述46-55
• 第六章 云南高校網(wǎng)絡(luò)輿情的應(yīng)對(duì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制研究55-61
• 第一節(jié) 云南高校網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)現(xiàn)狀55-57
• 第二節(jié) 云南高校網(wǎng)絡(luò)輿情的應(yīng)對(duì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制研究57-61
• 一、輿情收集聯(lián)動(dòng)機(jī)制57-58
• 二、輿情研判聯(lián)動(dòng)機(jī)制58
• 三、輿情顧問(wèn)聯(lián)動(dòng)機(jī)制58
• 四、輿情追蹤聯(lián)動(dòng)機(jī)制58-59
• 五、輿情報(bào)送聯(lián)動(dòng)機(jī)制59
• 六、輿情處理聯(lián)動(dòng)機(jī)制59-60
• 七、輿情反饋聯(lián)動(dòng)機(jī)制60-61
• 第七章 云南高校網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)策略研究61-70
• 第一節(jié) 云南高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)現(xiàn)狀61-65
• 第二節(jié) 云南高校網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)策略研究65-70
• 一、樹(shù)立主陣地觀念，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)思想政治教育65-66
• 二、完善網(wǎng)絡(luò)管理制度，實(shí)行校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制66-67
• 三、強(qiáng)化主人翁意識(shí)，，培養(yǎng)出色的“輿論領(lǐng)袖”67-68
• 四、拓寬工作途徑，用網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)筑起“防火墻”68
• 五、夯實(shí)輿情引導(dǎo)隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校與教師的網(wǎng)絡(luò)參與度68-70
• 結(jié)語(yǔ)70-71
• 參考文獻(xiàn)71-73
• 附錄：云南高校網(wǎng)絡(luò)輿情問(wèn)卷調(diào)查73-78
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文和研究成果78-79
• 致謝79

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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4 唐莉　記者 郭樹(shù)仁;梅河口檢察院加強(qiáng)涉檢網(wǎng)絡(luò)輿情研判與應(yīng)對(duì)工作[N];北方法制報(bào);2010年

5 記者 盧志堅(jiān)　通訊員 胡連芳;江蘇大豐:征聘百名“網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督員”[N];檢察日?qǐng)?bào);2009年

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7 記者 吳漢松;提升引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情能力[N];石獅日?qǐng)?bào);2010年

8 四川省內(nèi)江市工商局 吳明顯　楊曉彬;建議加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情收集分析及引導(dǎo)工作(下)[N];中國(guó)工商報(bào);2010年

9 吳明顯;內(nèi)江積極加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)[N];中國(guó)工商報(bào);2010年

10 本報(bào)記者 白真智;探秘網(wǎng)絡(luò)輿情市場(chǎng)[N];人民日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張玉強(qiáng);網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)的政府適度反應(yīng)研究[D];中央民族大學(xué);2011年

2 何健;高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情特征與管理對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2015年

3 石新宇;當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情分析及對(duì)策研究[D];遼寧大學(xué);2015年

4 曹學(xué)艷;突發(fā)事件動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)輿情挖掘與應(yīng)對(duì)研究[D];電子科技大學(xué);2013年

5 方付建;突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情演變研究[D];華中科技大學(xué);2011年

6 張偉;基于復(fù)雜社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)輿情演化模型研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2014年

7 陳t熀

本文編號(hào)：761595