本文關(guān)鍵詞：高校名師檔案征集與開發(fā)

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【摘要】：高校是人文薈萃的地方,許多高校歷史悠久,底蘊深厚,名師輩出。名師是高校名人的主體部分,是一所大學的品牌與靈魂,他們的治學精神和人格魅力不僅影響著學生,更鑄造著大學的靈魂。一般來說高校名師是指在學校發(fā)展和某一學科領(lǐng)域內(nèi)有影響的、作出了突出貢獻的專家、學者。他們在教學、科研及社會活動中形成的具有保存價值的各種載體的原始記錄就形成了名師檔案。名師檔案不僅是名師個人學術(shù)生涯的體現(xiàn),更是學校與社會發(fā)展的歷史見證,是檔案資源的重要組成部分。它在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務以及文化傳承創(chuàng)新等方面都具有不可忽視的價值與作用。在高校征集名師檔案并對其進行多種形式的開發(fā)以提供利用是充分實現(xiàn)名師檔案價值與作用的必要手段。然而,目前高校名師檔案的相關(guān)研究與實踐雖有一定的起色,但在深度與廣度上都還明顯不足,遠未發(fā)揮出名師檔案應有的價值與作用,因此,對名師檔案進行系統(tǒng)與深入的理論研究,尤其是從征集與開發(fā)的層面來進行探討是十分必要的。本文的研究主要采取了文獻分析與系統(tǒng)分析的方法。從研究內(nèi)容來說,首先在前人研究的基礎(chǔ)上對高校名師及高校名師檔案進行了概念的界定,提出了高校名師檔案界定應遵循的標準,其次探討了高校名師檔案的價值,尤其是在發(fā)揮大學職能方面的價值與作用,再次重點論述了高校名師檔案的征集,從征集的對象、內(nèi)容、方法、保障機制層面進行了細致地分析,最后本文深入研究了高校名師檔案的開發(fā),從高校名師檔案開發(fā)的方式、形式,開發(fā)成果的傳播角度對開發(fā)工作的開展與順利實施進行了細致地探討,并提出了自己的見解。目前,我國高校名師檔案的研究還處于起步階段,本文在理論上對名師檔案的研究與探索就在一定程度上豐富了名師檔案研究的理論成果,對征集與開發(fā)的系統(tǒng)梳理也完善了其理論研究的體系的完整性,此外,本文基于大學職能發(fā)揮的研究角度也拓展了名師檔案研究的新角度。理論研究的目的是指導實踐,本文的研究即是期望使名師檔案的重要性與價值更多地為人們所了解,意識到名師與名師檔案在高校建設(shè)乃至社會發(fā)展中的重要作用,進而希望本文能從某種程度上對實踐工作提供一定的幫助和借鑒。
【關(guān)鍵詞】：高校名師 名師檔案 檔案征集 檔案開發(fā)
【學位授予單位】：河北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G647.24
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 第1章 緒論11-19
• 1.1 研究背景與研究意義11-12
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-16
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀12-13
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀13-16
• 1.3 研究內(nèi)容與文章結(jié)構(gòu)16-17
• 1.3.1 研究內(nèi)容16-17
• 1.3.2 文章結(jié)構(gòu)17
• 1.4 研究方法17-18
• 1.4.1 文獻分析法17
• 1.4.2 系統(tǒng)分析法17-18
• 1.5 創(chuàng)新點18-19
• 第2章 高校名師檔案的概念與特點19-24
• 2.1 名師檔案的相關(guān)概念19-20
• 2.1.1 名人檔案與高校名人檔案的概念19-20
• 2.1.2 名人檔案、高校名人檔案、高校名師檔案的關(guān)系20
• 2.2 高校名師的界定與高校名師檔案的概念20-22
• 2.3 高校名師檔案的特點22-24
• 2.3.1 來源的分散性22-23
• 2.3.2 內(nèi)容的豐富性23
• 2.3.3 個體的特殊性23
• 2.3.4 形成的動態(tài)性23-24
• 第3章 高校名師檔案的價值24-28
• 3.1 在人才培養(yǎng)方面的價值24-25
• 3.2 在科學研究方面的價值25-26
• 3.3 在服務社會方面的價值26
• 3.4 在文化傳承創(chuàng)新方面的價值26-28
• 第4章 高校名師檔案的征集28-35
• 4.1 確定征集對象28-29
• 4.2 劃定征集內(nèi)容29
• 4.3 制定征集辦法29-32
• 4.3.1 加強前期籌劃30-31
• 4.3.2 選取征集方式31
• 4.3.3 疏通征集渠道31-32
• 4.4 高校名師檔案征集的保障機制32-33
• 4.4.1 完善組織保障32-33
• 4.4.2 完善經(jīng)費保障33
• 4.4.3 完善制度保障33
• 4.5 征集中需注意的問題33-35
• 4.5.1 做到依情、依法征集33-34
• 4.5.2 明確所有權(quán)和管理權(quán)34-35
• 第5章 高校名師檔案的開發(fā)35-44
• 5.1 高校名師檔案開發(fā)的方式35-37
• 5.1.1 獨立開發(fā)35
• 5.1.2 合作開發(fā)35-37
• 5.1.3 委托開發(fā)37
• 5.2 高校名師檔案開發(fā)的形式37-40
• 5.2.1 傳統(tǒng)的開發(fā)形式38
• 5.2.2 現(xiàn)代傳媒與技術(shù)條件下的開發(fā)形式38-40
• 5.3 高校名師檔案開發(fā)成果的傳播40-44
• 5.3.1 加大開發(fā)成果的宣傳力度40-41
• 5.3.2 拓寬開發(fā)成果的傳播途徑41-43
• 5.3.3 合理選擇適當?shù)膫鞑シ椒?/span>43-44
• 結(jié)語44-45
• 參考文獻45-47
• 致謝47-48
• 攻讀學位期間取得的科研成果48

【參考文獻】

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本文編號：726843