本文關鍵詞：高校教師心理需求與離職行為:工作滿意度的中介作用

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【摘要】：目的:考察高校教師基本心理需求的滿足對其離職傾向的影響機制,并研究工作滿意度在兩者間的中介作用。方法:采用工作中的基本需求滿足量表、明尼蘇達工作滿意度短式量表及離職傾向問卷,對國內(nèi)180位高校專職教師進行問卷調(diào)查,回收有效問卷158份。結果:基本心理需求的滿足對高校教師離職傾向有顯著的負向影響,對其工作滿意度有正向影響;工作滿意度在基本心理需求的滿足與離職傾向間起完全中介作用。結論:高校教師基本心理需求的滿足通過工作滿意度對其離職傾向產(chǎn)生負向影響。
【作者單位】： 武警工程大學軍事基礎教育學院;廣西大學教育學院;南京師范大學教育科學學院;浙江財經(jīng)大學工商管理學院;
【關鍵詞】： 高校教師 心理需求滿足 離職傾向 工作滿意度
【基金】：中國博士后科學基金資助項目(2014T70044,2013M530543) 廣西教育廳學位與研究生教育改革與發(fā)展課題專項重點資助項目(105930911002)
【分類號】：G645.1;G443
【正文快照】： 當前,高校教師的流動速度相較于過去大大加快[1],而高層次教師的流出顯而易見的會對之前的組織產(chǎn)生不利的影響。目前學者們對高校教師流動過程及影響因素進行了大量研究[2],但目前尚無相關研究從高校教師個人心理需求這一根源上探討高校教師的流動機制。如高校教師的心理需求

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本文編號：698869