本文關(guān)鍵詞：從1999年-2013年“全國優(yōu)秀博士論文”看我國人文社會科學(xué)博士生培養(yǎng)

  更多相關(guān)文章： 全國優(yōu)秀博士論文 人文社會科學(xué) 博士生培養(yǎng)

【摘要】：本文以1999年-2013年人文社會科學(xué)領(lǐng)域的全國優(yōu)秀博士論文作為研究對象,從學(xué)科分布、機(jī)構(gòu)分布、指導(dǎo)教師分布等方面進(jìn)行統(tǒng)計分析。研究發(fā)現(xiàn):我國人文社會科學(xué)"優(yōu)博"的數(shù)量與我國人文社會科學(xué)在整個學(xué)科體系中的地位息息相關(guān);"優(yōu)博"的各學(xué)科表現(xiàn)與學(xué)位授予規(guī)模并不完全直接相關(guān);"優(yōu)博"數(shù)量與學(xué)科水平具有較高的相關(guān)性,部分一級學(xué)科甚至表現(xiàn)為高度相關(guān);高等學(xué)校是"優(yōu)博"的絕對主體;博士生導(dǎo)師的學(xué)術(shù)影響對"優(yōu)博"的數(shù)量有直接影響。因此,為提高我國人文社會科學(xué)博士培養(yǎng)質(zhì)量,建議如下:提升我國人文社會科學(xué)博士教育在學(xué)科體系中的地位;提升人文社會科學(xué)的學(xué)科水平;重視高等學(xué)校人文社會科學(xué)博士生培養(yǎng);提升導(dǎo)師學(xué)術(shù)水平。
【作者單位】： 上海交通大學(xué)高等教育研究院;上海交通大學(xué)Bio-X研究院;
【關(guān)鍵詞】： 全國優(yōu)秀博士論文 人文社會科學(xué) 博士生培養(yǎng)
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃國家青年基金資助項(xiàng)目(CEA100134)
【分類號】：G643
【正文快照】： 全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文(以下簡稱“優(yōu)博”)評選工作始于1999年。本研究以人文社會科學(xué)領(lǐng)域的“優(yōu)博”為研究對象,對1999年-2013年人文社會科學(xué)領(lǐng)域的“優(yōu)博”進(jìn)行統(tǒng)計分析。本研究中的人文社會科學(xué),是對我國哲學(xué)社會科學(xué)的統(tǒng)稱。本研究中的人文社會科學(xué)包括哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳花玲,王收閣;完善質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制 提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量[J];科技·人才·市場;2002年05期

2 扈國棟,周學(xué)軍,劉鑒汶 ,安書杰;對高等醫(yī)科院校博士生導(dǎo)師隊(duì)伍年齡狀況的評析[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2002年01期

3 劉揚(yáng)忠;建立理論、文獻(xiàn)、創(chuàng)作三結(jié)合的古代文學(xué)博士生培養(yǎng)機(jī)制[J];陜西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2003年01期

4 詹杭倫 ,王昕 ,王燕;“中國古代文學(xué)與文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)博士生培養(yǎng)工作研討會”召開[J];文學(xué)遺產(chǎn);2003年01期

5 欒棟;廣大教化與因材施教——古代文學(xué)博士生培養(yǎng)管見[J];鄭州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2003年02期

6 張a\,范柳萍,周艷,景玉美;試論具有創(chuàng)新能力的博士生培養(yǎng)[J];江南大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2003年02期

7 ;省專家組考察我校博士生培養(yǎng)工作[J];西南交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年03期

8 劉海明;;在職博士生“出局”好[J];世紀(jì)行;2003年03期

9 馮仲科;論年輕博士生導(dǎo)師素質(zhì)的全面培養(yǎng)[J];學(xué)位與研究生教育;2003年11期

10 謝菊,葉紹梁;基于學(xué)科建設(shè)的我國研究型大學(xué)博士生培養(yǎng)體制創(chuàng)新的思考[J];學(xué)位與研究生教育;2004年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳以一;何敏娟;;土木工程專業(yè)研究生培養(yǎng)若干問題的思考[A];高等學(xué)校土木工程專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——第九屆全國高校土木工程學(xué)院（系）院長（主任）工作研討會論文集[C];2008年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 江森;博士生培養(yǎng)質(zhì)量的思考[N];光明日報;2002年

2 魏娜 席裕庚;博士生質(zhì)量堪憂[N];人民政協(xié)報;2005年

3 王大中;關(guān)注博士生培養(yǎng)中的“過度教育現(xiàn)象”[N];文匯報;2005年

4 毛壽龍;博士生考試制度：兩難中前行[N];中華讀書報;2004年

5 崔雪芹;面對問題文科博士生培養(yǎng)如何前進(jìn)[N];中華讀書報;2005年

6 記者　 陳建強(qiáng) 通訊員　 張國;南開大學(xué)28名博士生無奈結(jié)業(yè)[N];光明日報;2006年

7 汪偉 張國;博士生零淘汰 南大率先說“不”[N];天津日報;2006年

8 徐鵬;第23次教育工作討論會專題研討博士生培養(yǎng)質(zhì)量[N];新清華;2009年

9 研究生院;我校多項(xiàng)舉措提升博士生國際競爭力[N];新清華;2010年

10 記者 陳建強(qiáng)　通訊員 張麗;南開大學(xué)3年淘汰168名博士生[N];光明日報;2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張國棟;我國貫通式博士生培養(yǎng)模式的研究[D];上海交通大學(xué);2008年

2 張凌云;德國與美國博士生培養(yǎng)模式研究[D];華中科技大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉倩;中國博士生培養(yǎng)制度研究[D];華中科技大學(xué);2009年

2 程秀秀;我國博士生培養(yǎng)質(zhì)量評價及提升策略研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2012年

3 樂晨;博士生培養(yǎng)質(zhì)量保障研究[D];湖南大學(xué);2012年

4 郭晶;中美兩國博士生培養(yǎng)比較研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年

5 沈通;我國博士生培養(yǎng)質(zhì)量提升的關(guān)鍵點(diǎn)控制研究[D];浙江大學(xué);2005年

6 莫甲鳳;影響博士生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素[D];華中科技大學(xué);2009年

7 王慧;中美博士生培養(yǎng)質(zhì)量保障機(jī)制研究[D];大連理工大學(xué);2006年

8 孫麗娟;高校輔導(dǎo)員博士生的培養(yǎng)研究[D];南京師范大學(xué);2014年

9 王蔚虹;我國博士生培養(yǎng)質(zhì)量的認(rèn)識研究[D];廈門大學(xué);2009年

10 楊紅娟;河南省高等院校博士生培養(yǎng)能力分析[D];河南大學(xué);2012年

，

本文編號：689726