本文關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境下高校思想政治理論傳播策略研究

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【摘要】：在新媒體技術(shù)日益發(fā)展的今天，高校思想政治理論傳播者應充分挖掘新媒體技術(shù)的內(nèi)涵和價值，并學會應用新媒體來推動高校思想政治理論的傳播，尤其是要貫徹習近平總書記提出要根據(jù)形勢變化“因時而變，隨事而制”的要求，探索新媒體環(huán)境下高校思想政治理論的傳播策略，對于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作具有重要的理論和現(xiàn)實意義。 本文采取文獻研究法、對比分析法、多學科綜合研究法等方法，探索新媒體環(huán)境下高校思想政治理論的傳播策略問題。首先，對新媒體和高校思想政治理論傳播策略等相關(guān)概念進行探討。其次，針對新媒體環(huán)境下高校思想政治理論傳播現(xiàn)狀，分別從“傳播的環(huán)境影響要素”、“傳播者綜合素質(zhì)有待提高”和“大學生群體本身呈現(xiàn)出多元化趨勢”三方面對新媒體環(huán)境下高校思想政治理論的傳播現(xiàn)狀進行了分析。再次，在明確傳播定位的基礎(chǔ)上，提出新媒體環(huán)境下高校思想政治理論傳播方式的優(yōu)化，一方面要加強高校思想政治理論傳播主體的傳播能力，另一方面也要提高大學生的媒介素養(yǎng)，只有“雙管齊下”才能進一步增強高校思想政治理論的傳播效果。最后，，探究新媒體環(huán)境下高校思想政治理論的傳播策略，分別從“確立新媒體環(huán)境下傳播策略指導原則”、“調(diào)整高校思想政治理論傳播方式”、“拓寬新媒體環(huán)境下高校思想政治理論傳播渠道”三方面進行論述，提出創(chuàng)新點，強調(diào)應充分挖掘和利用新媒體的特征和優(yōu)勢，提高傳播者和受眾的綜合素質(zhì)，要學會運用“大數(shù)據(jù)”、“云課堂”、“自媒體”等新興網(wǎng)絡(luò)傳媒技術(shù)來推進高校思想政治理論的傳播。
【關(guān)鍵詞】：新媒體 大學生 高校思想政治理論 傳播 策略
【學位授予單位】：遼寧工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 1 緒論9-14
• 1.1 論文選題理由和意義9-10
• 1.1.1 論文選題理由9
• 1.1.2 論文選題意義9-10
• 1.2 國內(nèi)外研究成果綜述及評價10-11
• 1.2.1 國內(nèi)研究成果綜述及評價10-11
• 1.2.2 國外研究成果綜述及評價11
• 1.3 論文要解決的問題和論文框架11-12
• 1.3.1 論文要解決的問題11-12
• 1.3.2 論文框架12
• 1.4 論文研究特色和創(chuàng)新之處12-13
• 1.4.1 論文研究特色12
• 1.4.2 論文創(chuàng)新之處12-13
• 1.5 論文的主要研究方法和技術(shù)路線13-14
• 1.5.1 論文的主要研究方法13
• 1.5.2 論文技術(shù)路線13-14
• 2 新媒體環(huán)境下高校思想政治理論傳播策略概述14-18
• 2.1 新媒體內(nèi)涵14-15
• 2.1.1 新媒體的概念14-15
• 2.1.2 新媒體的特征15
• 2.2 高校思想政治理論傳播策略概述15-18
• 2.2.1 高校思想政治理論傳播策略的構(gòu)成15-16
• 2.2.2 高校思想政治理論傳播策略的分析16-18
• 3 新媒體環(huán)境下高校思想理論傳播現(xiàn)狀分析18-24
• 3.1 新媒體環(huán)境下高校思想政治理論傳播的環(huán)境影響因素分析18-19
• 3.1.1 新媒體的發(fā)展為高校思想政治理論傳播提供機遇18
• 3.1.2 社會環(huán)境對高校思想政治理論傳播提出挑戰(zhàn)18-19
• 3.2 新媒體環(huán)境下高校思想政治理論主體因素分析19-21
• 3.2.1 高校思想政治理論傳播者政治素質(zhì)需進一步提高19-20
• 3.2.2 高校思想政治理論傳播者自身形象需要提升20
• 3.2.3 高校思想政治理論傳播者媒介素養(yǎng)有待加強20-21
• 3.3 新媒體環(huán)境下高校思想政治理論客體因素分析21-24
• 3.3.1 大學生交流自主性增加21
• 3.3.2 大學生接受傳統(tǒng)思想政治理論難度加大21-22
• 3.3.3 大學生高雅文化素養(yǎng)有待提高22-24
• 4 新媒體環(huán)境下高校思想政治理論傳播內(nèi)容的優(yōu)化24-31
• 4.1 明確新媒體環(huán)境下高校思想政治理論的傳播定位24-26
• 4.1.1 促進高校思想政治理論內(nèi)容的理論性和實踐性相結(jié)合24
• 4.1.2 加強高校思想政治理論教育的原則性和靈活性相結(jié)合24-25
• 4.1.3 強化高校思想政治理論宣傳專業(yè)性和普及性的結(jié)合25-26
• 4.2 加強新媒體環(huán)境下高校思想政治理論傳播主體傳播能力26-28
• 4.2.1 提高高校思想政治理論傳播主體的信息監(jiān)督意識26-27
• 4.2.2 推進高校思想政治理論由單向傳播向雙向傳播互動交流轉(zhuǎn)化27
• 4.2.3 優(yōu)化高校思想政治理論傳播者的合理知識結(jié)構(gòu)27-28
• 4.3 提高新媒體環(huán)境下大學生媒介素養(yǎng)28-31
• 4.3.1 增強大學生從媒介獲取信息的能力28-29
• 4.3.2 強化大學生從媒介分析信息的能力29-30
• 4.3.3 提升大學生從媒介評價信息的能力30-31
• 5 新媒體環(huán)境下高校思想政治理論傳播策略探索31-40
• 5.1 確立新媒體環(huán)境下傳播策略指導原則31-33
• 5.1.1 加強高校思想政治理論傳播策略科學性31
• 5.1.2 提高高校思想政治理論傳播策略思想性31-32
• 5.1.3 增強高校思想政治理論傳播策略實效性32-33
• 5.2 根據(jù)新媒體發(fā)展變化調(diào)整高校思想政治理論傳播途徑33-36
• 5.2.1 創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論傳播方式33-34
• 5.2.2 探索高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導方法34-35
• 5.2.3 建設(shè)健康向上的高校校園網(wǎng)絡(luò)文化35-36
• 5.3 拓寬新媒體環(huán)境下高校思想政治理論傳播渠道36-40
• 5.3.1 發(fā)揮新媒體環(huán)境下高校思政課的主渠道作用36-37
• 5.3.2 組織新媒體環(huán)境下開展廣泛的社會實踐活動37-38
• 5.3.3 強化新媒體環(huán)境下重大紀念節(jié)日的教育功能38-40
• 6 結(jié)束語40-41
• 參考文獻41-43
• 攻讀碩士期間發(fā)表學術(shù)論文情況43-44
• 致謝44

【參考文獻】

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本文編號：623697