高校思想政治理論課“翻轉(zhuǎn)課堂”的理論闡釋與實踐反思
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【摘要】:高校思想政治理論課"翻轉(zhuǎn)課堂"教學(xué)模式旨在適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代的知識革命,回應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生發(fā)展的主體性需求,切實提高思想政治理論課的實效性。高校思想政治理論課"翻轉(zhuǎn)課堂"的著力點不在于網(wǎng)絡(luò)平臺和教學(xué)視頻的開發(fā)和使用,而是在于教學(xué)理念的創(chuàng)新與教學(xué)邏輯的重構(gòu),它具有三個顯著的創(chuàng)新點:一是通過重構(gòu)教學(xué)邏輯創(chuàng)新教學(xué)秩序,突破思想政治理論課單向灌輸?shù)慕虒W(xué)慣性;二是通過學(xué)生全程和全面參與教學(xué),實現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體性;三是通過理論教學(xué)與實踐教學(xué)的有效銜接,創(chuàng)新實踐教學(xué)的機制,構(gòu)建實踐教學(xué)的多樣化平臺。
【作者單位】: 廣西民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 思想政治理論課 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)模式
【基金】:全國高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計劃項目“‘馬克思主義基本原理概論’教學(xué)話語研究”(項目批準(zhǔn)號:13JDSZKDD38) 教育部高校思想政治理論課教學(xué)方法改革擇優(yōu)推廣計劃培育項目 廣西高校思想政治理論課擇優(yōu)推廣項目“高校思想政治理論課‘翻轉(zhuǎn)課堂’教學(xué)方法研究”的階段性成果
【分類號】:G641;G434
【正文快照】: 教學(xué)模式是教學(xué)活動涉及的各種要素之間的穩(wěn)定關(guān)系。根據(jù)教學(xué)要素的變化調(diào)整教學(xué)要素之間的關(guān)系,推動教學(xué)模式創(chuàng)新,是教育者常談常新的實踐性課題。高校思想政治理論課“05方案”對教學(xué)內(nèi)容進行了重大調(diào)整,廣大思想政治理論課教師結(jié)合新生代大學(xué)生群體的特點,順應(yīng)大數(shù)據(jù)時代的
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,本文編號:594087
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