本文關鍵詞：我國農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)的困境與出路研究

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【摘要】：農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化已成為我國現(xiàn)代化的"短板",培養(yǎng)眾多高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)科技人才是我國實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要突破口。對36所高校農(nóng)學本科專業(yè)的調(diào)查表明,當前我國農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)面臨著生源質(zhì)量不高、學習動力不足、教學力量不專、實習實踐匱乏、對口就業(yè)較少、社會接納不夠等困境,制約著農(nóng)業(yè)科技人才的培養(yǎng)質(zhì)量,影響著農(nóng)業(yè)科技人才的成長度和貢獻力。加強農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng),我國高校、政府要增強農(nóng)科專業(yè)的吸引力,激勵學生學好專業(yè),引導教師專注教學,建好校內(nèi)實習基地,教導學生對口就業(yè),改善學生就業(yè)環(huán)境。
【作者單位】： 華中農(nóng)業(yè)大學公共管理學院;華中農(nóng)業(yè)大學黨委;
【關鍵詞】： 農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng) 本科院校 農(nóng)學專業(yè) 困境 出路
【基金】：中央高校基本科研業(yè)務費人文社科重大項目(2013RW037) 湖北省教育廳資助項目(2011A06)的研究成果
【分類號】：G642;S-4
【正文快照】： 一、引言農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是我國現(xiàn)代化的重要組成部分,目前已經(jīng)成為我國現(xiàn)代化的“短板”。據(jù)中國科學院現(xiàn)代化研究中心中國現(xiàn)代化戰(zhàn)略研究課題組研究,我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟水平比英國差約150年,比美國差108年,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化指數(shù)僅僅達到35%,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平僅為發(fā)達國家的1/3;我國農(nóng)業(yè)勞動生

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本文編號：567660