本文關(guān)鍵詞：中外合作辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)管模式:問(wèn)題與變革

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【摘要】：我國(guó)中外合作辦學(xué)已形成了中央政府主導(dǎo)型的質(zhì)量保障模式,但這種模式在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)管流程和社會(huì)評(píng)價(jià)與社會(huì)公證等方面存在若干不足。轉(zhuǎn)變政府管理職能、建立分工負(fù)責(zé)的協(xié)調(diào)治理機(jī)制以及完善質(zhì)量保障手段是中外合作辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)管模式轉(zhuǎn)型的必要路徑。
【作者單位】： 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中外合作辦學(xué) 質(zhì)量保障模式 管理 治理
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(教育學(xué))青年項(xiàng)目“中國(guó)跨國(guó)高等教育質(zhì)量保障體系研究”(CIA120146)
【分類號(hào)】：G648.9
【正文快照】： 一、中外合作辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)管體系的特征中外合作辦學(xué)質(zhì)量保障體系是伴隨著我國(guó)中外合作辦學(xué)的發(fā)展實(shí)踐逐步建立和完善的。根據(jù)中外合作辦學(xué)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源、加強(qiáng)能力建設(shè)、作為助推器推動(dòng)我國(guó)高等教育改革的辦學(xué)宗旨,在我國(guó)已有的高等教育質(zhì)量保障基本框架的基礎(chǔ)上,針對(duì)中外合

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