本文關(guān)鍵詞：知識(shí)社會(huì)學(xué)視域下體育新聞專業(yè)高等教育歷史思考

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【摘要】：本文采用深度訪談等研究方法在知識(shí)社會(huì)學(xué)視域下對(duì)體育新聞專業(yè)高等教育歷史進(jìn)行了探究,考察體育新聞成為一種專門知識(shí)在高等教育領(lǐng)域出現(xiàn)的原因和具體經(jīng)過,尋找體育新聞專業(yè)知識(shí)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)存在之間的關(guān)系。知識(shí)社會(huì)學(xué)視域下探究中國(guó)體育新聞專業(yè)高等教育歷史的結(jié)果顯示:八十年代席卷全國(guó)的體育新聞熱、潘興的個(gè)人選擇和大膽設(shè)想、上海體育學(xué)院的探索性嘗試、復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院的有力援助綜合影響了中國(guó)體育新聞專業(yè)高等教育的產(chǎn)生和發(fā)展,并最終形成了今日中國(guó)體育新聞專業(yè)高等教育的狀貌。探尋過去是為了現(xiàn)在,審視歷史是因?yàn)榻裉斓捏w育新聞專業(yè)高等教育已然處于一個(gè)新的歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這種情形之下,我們作為培養(yǎng)體育新聞傳播人才的高等教育從業(yè)者如何利用既定的條件、材料、力量和機(jī)會(huì)創(chuàng)造出新的事物?
【作者單位】： 上海體育學(xué)院新聞傳播與外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 知識(shí)社會(huì)學(xué) 體育新聞 高等教育
【分類號(hào)】：G642;G80-05
【正文快照】： 1985年,在復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院的支持下,上海體育學(xué)院采取自愿報(bào)名與組織考核相結(jié)合的方法從1983年入校的體育教育專業(yè)三年級(jí)學(xué)生中選出16名政治表現(xiàn)好、熱愛寫作、能力較強(qiáng)的學(xué)生組成了一個(gè)新聞寫作專項(xiàng)班,從此開始了我國(guó)以培養(yǎng)專業(yè)體育新聞傳播人才為目標(biāo)的高等教育,1989年,經(jīng)

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