本文關(guān)鍵詞：論當代大學生公共精神培育

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【摘要】：大學生公共精神是以大學生作為主體的一種積極的精神狀態(tài),這種精神狀態(tài)以公共利益為價值取向,以利他主義為行為取向,與大學生社會化具有內(nèi)在一致性,其培育是推進大學生社會化的基本內(nèi)容。高校要自覺地把培育大學生的公共精神作為思想政治教育的重要內(nèi)容,并作為現(xiàn)代大學教育的必然使命。大學生公共精神培育的具體措施主要包括推進課堂教學滲透、整合相關(guān)課程,以及優(yōu)化育人環(huán)境、倡導社會實踐、拓展社區(qū)服務(wù)空間等方面。
【作者單位】： 江蘇第二師范學院教育科學學院;
【關(guān)鍵詞】： 公共精神 大學生 思想政治教育
【基金】：2014年江蘇省高校哲學社會科學研究指導項目(2014SJD236)
【分類號】：G641
【正文快照】： 公共性教育和公共精神培育是大學生思想政治教育的重要內(nèi)容。大學生公共精神的培育對促進當代大學生的身心健康成長、人格完善,對構(gòu)建和諧校園起到了積極的作用。近些年來發(fā)生在大學生群體身上的一些非理性行為和失范事件無不透視出在大學生個性、“私人性”不斷增長的同時,其

【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：525076