本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資本對(duì)創(chuàng)業(yè)績(jī)效的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文借鑒相關(guān)研究成果,通過(guò)訪談和問(wèn)卷調(diào)查等方法,從人力資本、心理資本、社會(huì)資本及經(jīng)濟(jì)資本等維度度量大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資本,并構(gòu)建了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資本對(duì)創(chuàng)業(yè)績(jī)效影響的模型,檢驗(yàn)了創(chuàng)業(yè)資本與創(chuàng)業(yè)績(jī)效之間的關(guān)系。實(shí)證結(jié)果表明:大學(xué)生人力資本、心理資本、社會(huì)資本和經(jīng)濟(jì)資本對(duì)創(chuàng)業(yè)績(jī)效均有正向促進(jìn)作用。
【作者單位】： 西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院;浙江農(nóng)林大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 人力資本 心理資本 社會(huì)資本 創(chuàng)業(yè)績(jī)效
【基金】：浙江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目(jg2013229) 浙江省教育廳高等學(xué)校訪問(wèn)學(xué)者專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目(FX2013078)的部分研究成果
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 近年來(lái),我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育取得了不少成績(jī),但院校創(chuàng)業(yè)教育的效果并不理想。調(diào)查顯示,我國(guó)在校大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)意愿的很多,但真正創(chuàng)業(yè)的少之又少,特別是畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)且創(chuàng)業(yè)成功的更是鳳毛麟角。那么,究竟是什么原因影響了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)?在高校創(chuàng)業(yè)教育迅速推進(jìn)以及逐漸深化改革的

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4 陳洪禹;中小企業(yè)上市公司創(chuàng)業(yè)績(jī)效綜合評(píng)價(jià)研究[D];遼寧科技大學(xué);2014年

5 高麗麗;民營(yíng)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)勝任力與創(chuàng)業(yè)績(jī)效關(guān)系研究[D];內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué);2014年

6 楊振芳;精神型領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及其對(duì)主動(dòng)性行為與創(chuàng)業(yè)績(jī)效的影響效應(yīng)和作用機(jī)制研究[D];暨南大學(xué);2014年

7 陳昕;創(chuàng)業(yè)者人力資本與社會(huì)資本對(duì)創(chuàng)業(yè)績(jī)效影響研究[D];山東大學(xué);2010年

8 單倩彥;創(chuàng)業(yè)者隱性知識(shí)結(jié)構(gòu)及其相關(guān)研究[D];河南大學(xué);2010年

9 王偉;忘記對(duì)創(chuàng)業(yè)績(jī)效的影響研究[D];大連理工大學(xué);2010年

10 高華強(qiáng);創(chuàng)業(yè)者社會(huì)網(wǎng)絡(luò)勝任力與創(chuàng)業(yè)績(jī)效關(guān)系研究[D];吉林財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資本對(duì)創(chuàng)業(yè)績(jī)效的影響，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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