對(duì)于應(yīng)用型本科國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)而言,國(guó)際商法課程是專業(yè)必修課程,但在教學(xué)過(guò)程中,存在課程教學(xué)模式較為陳舊、語(yǔ)言環(huán)境單一、實(shí)訓(xùn)及考核方式較簡(jiǎn)單等問(wèn)題,由此培養(yǎng)的人才與市場(chǎng)需求并不對(duì)口。對(duì)此,應(yīng)當(dāng)建立多元教學(xué)方式,改革創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)、考核環(huán)節(jié),著力培養(yǎng)復(fù)合型師資隊(duì)伍,探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。

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【文章目錄】：
一、國(guó)際商法課程教學(xué)現(xiàn)狀
二、國(guó)際商法課程教學(xué)存在的問(wèn)題
    （一）教學(xué)模式陳舊
    （二）課程考核方式簡(jiǎn)單
    （三）實(shí)訓(xùn)鍛煉環(huán)節(jié)薄弱
    （四）人才培養(yǎng)模式不對(duì)口
    （五）教材適用較欠缺
三、國(guó)際商法課程教學(xué)的改革措施
    （一）建立多元教學(xué)方式
    （二）改革考核方式
    （三）創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)
    （四）培養(yǎng)復(fù)合型教師
    （五）探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式
四、結(jié)語(yǔ)



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