人力資本投資理論是進(jìn)行教育決策分析的重要視角,2019年我國國內(nèi)考研報名人數(shù)達(dá)到史無前例的290萬,更好的教育條件與更高的發(fā)展空間使得近年來的考研規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。本文以此為背景,將考研、讀研行為作為一種教育類人力資本投資,通過選取并改進(jìn)人力資本投資凈現(xiàn)值模型,使新模型中的相關(guān)因素得以量化且易于計算,進(jìn)而對考研的人力資本投資行為所帶來的成本與收益進(jìn)行模擬,利用模擬結(jié)果更好地進(jìn)行考研決策,為大學(xué)生建立正確的生涯規(guī)劃提供依據(jù)與相關(guān)建議。

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【文章目錄】：
1 人力資本理論與考研熱潮
    1.1 人力資本概述
    1.2 人力資本視域下的考研熱潮
2 教育投資的模型分析
    2.1 人力資本投資凈現(xiàn)值法
    2.2 教育的成本與收益
        2.2.1 教育的成本
        2.2.2 教育的收益
    2.3 預(yù)定貼現(xiàn)率的確定
    2.4 教育投資決策
3 模型分析局限性
    3.1 凈現(xiàn)值法模型固有弊端
    3.2 模型變量所獲數(shù)據(jù)精確水平有限
4 結(jié)語



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