發(fā)布時間：2023-05-27 03:32

　　為了克服傳統(tǒng)教學法在《人體寄生蟲學》課程教學中的不足,探討案例教學法的應用價值,本文就《人體寄生蟲學》課程案例的選擇和設計、案例教學過程、案例教學的優(yōu)點以及存在的問題進行了總結和探討,以期激發(fā)學生的學習熱情,培養(yǎng)學生的自主學習能力,達到更好的教學效果。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 案例的選擇和設計
2 案例教學法的教學過程
3 案例教學法的優(yōu)點
    3.1 突破了傳統(tǒng)的教學模式
    3.2 培養(yǎng)了學生獨立思考的能力
    3.3 增加基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學的聯(lián)系
4 案例教學法存在的問題
    4.1 案例的選擇
    4.2 案例的更新
5 結語



本文編號：3823809