<正>《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010年—2020年)》提出要"培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化人才"。這個綱要落實到高校造紙專業(yè)人才培養(yǎng)上最重要的內(nèi)容之一就是造紙專業(yè)課程雙語教學(xué)的開展。各高校可通過雙語教學(xué)培養(yǎng)造紙專業(yè)國際化人才。雙語教學(xué)能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,熟悉造紙專業(yè)的英語術(shù)語,提高造紙專業(yè)國外科技文獻的閱讀理解能力,了解造紙領(lǐng)域的國際前沿,以便更好地與國際同行溝通交流、團結(jié)合作,推動中國以及全球造紙工業(yè)的發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、造紙專業(yè)雙語教學(xué)的現(xiàn)狀
二、優(yōu)化造紙專業(yè)雙語教學(xué)模式的必要性
三、高校造紙專業(yè)雙語課程教學(xué)資源的選擇
    1、教材的選擇
    2、建立造紙專業(yè)課外閱讀語料庫
四、線上線下混合式教學(xué)模式的建立
    1、理論基礎(chǔ)
    2、教學(xué)資源
    3、線上自主學(xué)習(xí)
    4、線下互動教學(xué)
    5、基于語料庫的課外拓展閱讀
    6、課后反思
五、總結(jié)



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