為探討案例教學(xué)法在抗甲狀腺藥物治療教學(xué)中的應(yīng)用效果,本文引入1例妊娠合并甲狀腺功能亢進(jìn)癥患者的案例,引導(dǎo)學(xué)生思考案例的臨床特點(diǎn),進(jìn)而分析抗甲狀腺藥物治療方案的選擇及藥學(xué)監(jiān)護(hù)。通過(guò)本次案例教學(xué)實(shí)踐,學(xué)生在掌握抗甲狀腺治療的基礎(chǔ)理論知識(shí)的同時(shí),加深了對(duì)抗甲狀腺藥物臨床應(yīng)用的理解,同時(shí)培養(yǎng)了臨床藥物治療的思維方式。

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【文章目錄】：
1 病例資料
2 案例教學(xué)法實(shí)踐
    2.1 理論知識(shí)掌握
    2.2 案例教學(xué)
        2.2.1 抗甲狀腺藥物的選擇
        2.2.2 抗甲狀腺藥物起始劑量的確定及后續(xù)劑量調(diào)整
        2.2.3 藥學(xué)監(jiān)護(hù)
        2.2.4 控制心率
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