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當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)拓展中的思想政治教育研究

發(fā)布時(shí)間:2022-12-05 18:30
  大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃是在黨的教育方針指導(dǎo)下,以培養(yǎng)大學(xué)生思想政治素質(zhì)為核心,培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì),從而促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的教育實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生素質(zhì)拓展是新時(shí)代高等教育的重要工作之一,對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才、高等教育的可持續(xù)發(fā)展以及社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展都具有十分重要的意義。而要做好大學(xué)生素質(zhì)拓展工作離不開(kāi)思想政治教育,思想政治教育在大學(xué)生素質(zhì)拓展中具有極其重要的作用。 本文主要分為六個(gè)部分:第一部分闡述相關(guān)概念的界定、選題背景和意義以及論文的研究方法和思路;第二部分主要闡述關(guān)于素質(zhì)拓展中的思想政治教育研究現(xiàn)狀和述評(píng);第三部分介紹“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的基本情況,包括其內(nèi)涵、實(shí)施體系構(gòu)成以及實(shí)施的現(xiàn)狀、問(wèn)題、措施、意義;第四部分主要論述思想政治教育與大學(xué)生素質(zhì)拓展的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性以及在大學(xué)生素質(zhì)拓展中的作用;第五部分論述大學(xué)生素質(zhì)拓展中思想政治教育的基本內(nèi)容;第六部提出如何保障思想政治教育在大學(xué)生素質(zhì)拓展中發(fā)揮作用的措施,這部分是本文的重點(diǎn)。 

【文章頁(yè)數(shù)】:55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 相關(guān)概念的界定
        1.1.1 關(guān)于素質(zhì)教育
        1.1.2 關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃
        1.1.3 關(guān)于大學(xué)生思想政治教育
    1.2 選題的背景及意義
        1.2.1 選題的背景
        1.2.2 選題意義
    1.3 研究方法與研究思路
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 研究思路
第2章 研究現(xiàn)狀及述評(píng)
    2.1 關(guān)于素質(zhì)拓展的相關(guān)研究
        2.1.1 關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)拓展的相關(guān)著作
        2.1.2 關(guān)于"大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃"內(nèi)涵及實(shí)施體系構(gòu)成的相關(guān)研究
        2.1.3 關(guān)于"大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃"實(shí)施的現(xiàn)狀、問(wèn)題及措施的相關(guān)研究
        2.1.4 關(guān)于實(shí)施"大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃"意義的相關(guān)研究
    2.2 關(guān)于思想政治教育的相關(guān)研究
        2.2.1 關(guān)于思想政治教育基本內(nèi)容的相關(guān)研究
        2.2.2 關(guān)于思想政治教育與素質(zhì)教育的相關(guān)研究
    2.3 關(guān)于素質(zhì)拓展與思想政治教育的研究
第3章 "大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃"的基本情況
    3.1 大學(xué)生素質(zhì)拓展的內(nèi)涵及實(shí)施體系的構(gòu)成
        3.1.1 "大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃"的內(nèi)涵
        3.1.2 "大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃"的實(shí)施體系的構(gòu)成
    3.2 "大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃"實(shí)施的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
        3.2.1 "大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃"實(shí)施的現(xiàn)狀
        3.2.2 存在問(wèn)題
        3.2.3 應(yīng)對(duì)措施
    3.3 實(shí)施"大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃"的意義
        3.3.1 有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展
        3.3.2 有利于促進(jìn)高校素質(zhì)教育的快速發(fā)展
        3.3.3 有利于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展
第4章 大學(xué)生素質(zhì)拓展與思想政治教育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性
    4.1 大學(xué)生素質(zhì)拓展與思想政治教育密切聯(lián)系
        4.1.1 大學(xué)生素質(zhì)拓展與思想政治教育具有一致性和相同點(diǎn)
        4.1.2 大學(xué)生素質(zhì)拓展與思想政治教育相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)
    4.2 思想政治教育在大學(xué)生素質(zhì)拓展中的重要作用
        4.2.1 思想政治教育在大學(xué)生素質(zhì)拓展中起導(dǎo)向作用
        4.2.2 思想政治教育在大學(xué)生素質(zhì)拓展中起動(dòng)力作用
        4.2.3 思想政治教育為大學(xué)生素質(zhì)拓展提供人才保障作用
        4.2.4 思想政治教育為大學(xué)生素質(zhì)拓展提供理論指導(dǎo)
第5章 大學(xué)生素質(zhì)拓展中思想政治教育的基本內(nèi)容
    5.1 大學(xué)生素質(zhì)拓展中思想政治教育的基本理論
        5.1.1 社會(huì)適應(yīng)理論
        5.1.2 德性教育理論
        5.1.3 人的全面發(fā)展理論
    5.2 大學(xué)生素質(zhì)拓展中思想政治教育的原則
        5.2.1 以人為本的原則
        5.2.2 德育為先的原則
        5.2.3 滲透性原則
        5.2.4 教育與自我教育相結(jié)合的原則
        5.2.5 激勵(lì)原則
    5.3 大學(xué)生素質(zhì)拓展中思想政治教育的特點(diǎn)
        5.3.1 滲透性更強(qiáng)
        5.3.2 覆蓋面更廣
        5.3.3 實(shí)效性更強(qiáng)
        5.3.4 參與性更高
        5.3.5 靈活性更大
第6章 思想政治教育在大學(xué)生素質(zhì)拓展中的措施
    6.1 正確認(rèn)識(shí)思想政治教育在大學(xué)生素質(zhì)拓展中的地位
        6.1.1 堅(jiān)持思想政治教育在大學(xué)生素質(zhì)拓展中的指導(dǎo)性地位
        6.1.2 樹立思想政治教育為大學(xué)生素質(zhì)拓展服務(wù)的理念
    6.2 加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)
        6.2.1 充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的重要性
        6.2.2 健全和完善思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的機(jī)制
    6.3 優(yōu)化素質(zhì)拓展中思想政治教育的環(huán)境
        6.3.1 優(yōu)化社會(huì)宏觀環(huán)境
        6.3.2 優(yōu)化社會(huì)微觀環(huán)境
    6.4 構(gòu)建與大學(xué)生素質(zhì)拓展相適應(yīng)的思想政治教育內(nèi)容體系
        6.4.1 加強(qiáng)理想信念教育
        6.4.2 強(qiáng)化道德與法制教育
        6.4.3 深化課外素質(zhì)教育
        6.4.4 重視心理健康教育
    6.5 探索切實(shí)可行的教育方法
        6.5.1 堅(jiān)持第一課堂與第二課堂有機(jī)結(jié)合
        6.5.2 促進(jìn)教育手段的現(xiàn)代化
        6.5.3 構(gòu)建思想政治教育在大學(xué)生素質(zhì)拓展中的長(zhǎng)效作用機(jī)制
結(jié)束語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間的研究成果


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]關(guān)于實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的幾點(diǎn)思考[J]. 霍苗,周春明.  長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(03)
[2]創(chuàng)新實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃” 促進(jìn)高校共青團(tuán)工作轉(zhuǎn)型——以北京科技大學(xué)共青團(tuán)“六給模式”為例[J]. 潘小儷,劉曉東.  思想教育研究. 2009(S1)
[3]關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)拓展的實(shí)施現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J]. 于海印.  今日科苑. 2009(08)
[4]素質(zhì)拓展的理論邏輯與實(shí)踐創(chuàng)新:職業(yè)發(fā)展的視角[J]. 陳永斌.  現(xiàn)代教育科學(xué). 2009(03)
[5]加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)拓展教育的幾點(diǎn)思考[J]. 劉莎,趙曉生,李超.  科技信息. 2009(03)
[6]高校大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的現(xiàn)狀及對(duì)策[J]. 徐磊,錢偉.  安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(01)
[7]關(guān)于實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的幾點(diǎn)思考[J]. 李唯.  通化師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(09)
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[9]關(guān)于實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的幾點(diǎn)思考[J]. 賈梅.  河南農(nóng)業(yè). 2008(12)
[10]大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[J]. 蒿鵬,梅麗.  青少年研究(山東省團(tuán)校學(xué)報(bào)). 2008(03)

碩士論文
[1]大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究[D]. 鄭娟.武漢科技大學(xué) 2009
[2]大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃與大學(xué)生全面發(fā)展研究[D]. 梅麗.廣西民族大學(xué) 2008
[3]基于J2EE的大學(xué)生素質(zhì)拓展系統(tǒng)研究與設(shè)計(jì)[D]. 馬潔.重慶大學(xué) 2007
[4]思想政治教育在高素質(zhì)人才培養(yǎng)中的價(jià)值探析[D]. 盧希芬.四川大學(xué) 2005
[5]思想政治教育與素質(zhì)教育的關(guān)系研究[D]. 廖啟志.武漢大學(xué) 2003



本文編號(hào):3710135

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