發(fā)布時(shí)間：2022-01-14 18:18

　　大學(xué)生婚戀觀主要有大學(xué)生愛情觀、大學(xué)生擇偶觀、大學(xué)生婚姻觀和大學(xué)生性價(jià)值取向四個(gè)部分組成。今天的大學(xué)生正處在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代,人們的思想觀念開放,社會(huì)道德寬容度增加,在這樣一個(gè)多元化的社會(huì)中,大學(xué)生的愛情、婚姻也表現(xiàn)出了多元化的取向,其中不少婚戀道德失范的現(xiàn)象已經(jīng)觸及到了倫理道德深層次的問題,不得不發(fā)人深省。本文旨在通過重新審視大學(xué)生婚戀觀的倫理內(nèi)涵和道德規(guī)范,以來自期刊雜志和網(wǎng)絡(luò)的研究調(diào)查數(shù)據(jù)中對近幾年大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀的描述為依據(jù)來發(fā)現(xiàn)其特征,從而面對大學(xué)生婚戀觀引發(fā)的倫理問題進(jìn)行思考,在馬克思主義唯物史觀原則指導(dǎo)下,在充分吸取學(xué)術(shù)界已有研究成果的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前中國大學(xué)生的實(shí)際情況,分析了當(dāng)前大學(xué)生婚戀觀中存在的與中國特色社會(huì)主義婚戀道德要求相背離的種種問題,并從社會(huì)、學(xué)校和家庭的外部環(huán)境和大學(xué)生自身的內(nèi)在因素來尋求原因。從而在對大學(xué)生個(gè)人的道德品質(zhì)修養(yǎng),學(xué)校、家庭的道德教育和社會(huì)法律制度以及輿論引導(dǎo)等幾個(gè)方面,對如何引導(dǎo)大學(xué)生的婚戀觀與文明健康、積極向上的有中國特色的社會(huì)主義婚戀道德要求相符合提出了建議,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了當(dāng)代大學(xué)生樹立正確婚戀觀的重要理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。 

【文章來源】：鄭州大學(xué)河南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
目錄
引言
1.大學(xué)生婚戀觀的概念界定及其研究意義
    1.1 大學(xué)生婚戀觀的概念界定
        1.1.1 大學(xué)生愛情觀
        1.1.2 大學(xué)生擇偶觀
        1.1.3 大學(xué)生婚姻觀
        1.1.4 大學(xué)生性價(jià)值取向
    1.2 大學(xué)生婚戀觀的研究意義
2.大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀、特征及引發(fā)的倫理問題思考
    2.1 大學(xué)生婚戀觀的現(xiàn)狀、特征
        2.1.1 大學(xué)生婚戀觀的現(xiàn)狀
        2.1.2 大學(xué)生婚戀觀的特征
    2.2 大學(xué)生婚戀觀引發(fā)的倫理問題思考
        2.2.1 愛情的多元性挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的戀愛觀
        2.2.2 婚姻觀的道德寬容性挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的道德責(zé)任
        2.2.3 大學(xué)生同居等現(xiàn)象沖擊社會(huì)傳統(tǒng)婚戀倫理觀念
3.大學(xué)生婚戀觀引發(fā)倫理問題的原因分析
    3.1 市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和現(xiàn)代社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢
    3.2 學(xué)校教育相對空白使大學(xué)生對婚戀觀認(rèn)識(shí)不足
    3.3 家庭的鼓勵(lì)和個(gè)人對婚戀道德認(rèn)識(shí)欠缺
    3.4 對性自由追求過程中的認(rèn)識(shí)欠缺
4.對大學(xué)生樹立正確婚戀觀的建議
    4.1 個(gè)人:以提高道德修養(yǎng)水平作為前提條件
        4.1.1 "省察克治"提高大學(xué)生道德修養(yǎng)
        4.1.2 "疆學(xué)而無求"培養(yǎng)大學(xué)生道德認(rèn)知
        4.1.3 "積善成德"促進(jìn)大學(xué)生道德品質(zhì)
        4.1.4 "慎獨(dú)"加強(qiáng)大學(xué)生道德自律
    4.2 學(xué)校、家庭:教育灌輸要注重道德教育
        4.2.1 學(xué)校教育:注重道德培養(yǎng)
        4.2.2 家庭教育:以德為先
    4.3 社會(huì):以制度支持為道德整合的倫理關(guān)懷
        4.3.1 以道德整合為基礎(chǔ)進(jìn)行道德賞罰
        4.3.2 以制度性的道德體系作為倫理關(guān)懷
5.結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
個(gè)人簡歷及在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀的特點(diǎn)及教育對策[J]. 胡松年,程海云.  中國學(xué)校衛(wèi)生. 2009(01)
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碩士論文
[1]大學(xué)生同居的道德引導(dǎo)機(jī)制研究[D]. 楊雯.上海師范大學(xué) 2008



本文編號(hào)：3588978