現(xiàn)今,作為一種新型的媒介文化,網(wǎng)絡(luò)文化愈益深刻地影響著大學(xué)生的思想觀念和道德品格,使高校思想政治教育既面臨著挑戰(zhàn)又面臨著機遇。因此,高校思想政治工作者必須充分認識到加強和改進網(wǎng)絡(luò)文化影響下高校思想政治教育的重要意義,準確把握網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵,系統(tǒng)了解網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生思想道德正負兩方面的影響,積極探尋網(wǎng)絡(luò)文化下大學(xué)生思想政治教育的新路徑。本文在分析網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)生的時代背景上,對網(wǎng)絡(luò)文化作了理論上的概述,系統(tǒng)地闡述了網(wǎng)絡(luò)文化的基本含義、基本特征和基本功能,并在此基礎(chǔ)上結(jié)合以面向?qū)幍侣殬I(yè)技術(shù)學(xué)院部分學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化道德影響的調(diào)查的基礎(chǔ)上,進一步論述網(wǎng)絡(luò)文化的兩面性。由此引出它對大學(xué)生思想道德影響的雙重性,即大學(xué)生的思想道德在網(wǎng)絡(luò)文化的影響下既產(chǎn)生了積極影響也產(chǎn)生了消極影響。而本文著重研究了網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生思想道德的消極影響,分別從網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生思想觀念和道德成長兩方面進行探討,包括政治觀,意識形態(tài),價值取向以及道德意識、道德評價、道德情感、道德人格等方面。文章進一步探討了網(wǎng)絡(luò)文化影響下的青年大學(xué)生出現(xiàn)道德弱化現(xiàn)象的原因所在,也在于學(xué)校傳統(tǒng)德育的缺陷以及家庭、學(xué)校教育的缺失。針對于此文章提出相關(guān)對... 

【文章來源】：福建師范大學(xué)福建省

【文章頁數(shù)】：41 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
中文文摘
緒論
    第一節(jié) 選題的緣由
    第二節(jié) 學(xué)術(shù)界在該領(lǐng)域的研究概況和趨勢(文獻綜述)
    第三節(jié) 研究方法與思路
第一章 網(wǎng)絡(luò)文化理論概述
    第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)文化的基本內(nèi)涵
        一、網(wǎng)絡(luò)文化的基本含義
        二、網(wǎng)絡(luò)文化的基本特征
        三、網(wǎng)絡(luò)文化的基本功能
    第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)文化的兩面性
        一、網(wǎng)絡(luò)文化的正面性
        二、網(wǎng)絡(luò)文化的負面性
第二章 網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生思想道德的積極影響
    第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生思想觀念的積極影響
        一、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的平等意識
        二、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的主體意識
        三、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的責任意識
        四、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識
        五、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的廣闊視野
    第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生道德成長的積極影響
        一、有利于大學(xué)生道德認知模式轉(zhuǎn)變
        二、有利于大學(xué)生開辟新的道德規(guī)范領(lǐng)域
        三、有利于大學(xué)生道德人格的健全
        四、有利于增強主體道德行為能力
第三章 網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生思想道德的消極影響
    第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生思想觀念的消極影響
        一 政治觀上:行為取向無政府化
        二 意識形態(tài)上:西化現(xiàn)象嚴重
        三 價值取向上:價值目標模糊化
    第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生道德成長的消極影響
        一 會削弱大學(xué)生的道德意志
        二 可能導(dǎo)致大學(xué)生道德評價混亂的局面
        三 可能淡漠大學(xué)生道德情感
        四 可能扭曲大學(xué)生的道德人格
        五 可能引起大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為失范
第四章 網(wǎng)絡(luò)文化負效應(yīng)探源
    第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)文化自身特點的負面性
        一 自由度高,不受約束
        二 超越性強,遠離現(xiàn)實
        三 趣味性大,網(wǎng)絡(luò)成癮
    第二節(jié) 大學(xué)生身心特點的矛盾性
        一 身心發(fā)展的不平衡性
        二 自我意識的矛盾性
        三 思想上的不成熟性
        四 認知水平上的差異性
    第三節(jié) 學(xué)校傳統(tǒng)德育的缺陷
        一 存有缺陷的德育內(nèi)容
        二 流于形式的道德實踐
        三 遠離現(xiàn)實的德育目標
        四 落后的德育理念
    第四節(jié) 家庭、社會教育上的缺位
        一 家庭方面
        二 社會方面
第五章 互聯(lián)網(wǎng)時代提高大學(xué)生思想道德水平的對策研究
    第一節(jié) 重塑網(wǎng)絡(luò)文化
        一 把網(wǎng)絡(luò)文化塑造為在法制指導(dǎo)下的自由、開放文化
        二 把網(wǎng)絡(luò)文化塑造為不斷改革創(chuàng)新的先進文化
        三 把網(wǎng)絡(luò)文化塑造為真正理性而負責任的文化
        四 把網(wǎng)絡(luò)文化塑造為真正和諧的共享文化
    第二節(jié) 重視和加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育
        一 加強網(wǎng)絡(luò)道德自律,培養(yǎng)慎獨精神
        二 增強信息素養(yǎng),合理利用網(wǎng)絡(luò)
    第三節(jié) 改變傳統(tǒng)德育模式,建立新型德育體系
        一 德育內(nèi)容的改進
        二 德育途徑的轉(zhuǎn)變:道德德育——回歸生活世界
        三 德育目標的轉(zhuǎn)型:道德的終極目標——道德的基本目標
        四 加強新型德育隊伍建設(shè)
    第四節(jié) 加強家庭教育,優(yōu)化社會環(huán)境
        一 家庭方面:約束與關(guān)愛并行
        二 社會方面:管理和建設(shè)并舉
結(jié)束語
附表
參考文獻
致謝



本文編號：3492046