探析互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的高等教育輿情發(fā)展態(tài)勢(shì)——評(píng)《中國(guó)高等教育輿情報(bào)告(2018)》
發(fā)布時(shí)間:2021-10-25 00:58
<正>回顧社會(huì)發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)可謂是人類歷史上滲透力最強(qiáng)的技術(shù),它所產(chǎn)生的影響不針對(duì)特定領(lǐng)域、行業(yè),而是全方位地與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)域融合,轉(zhuǎn)化成人們生活、生產(chǎn)活動(dòng)的一部分。聚焦國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)空間,互聯(lián)網(wǎng)在構(gòu)筑全球最大"平臺(tái)經(jīng)濟(jì)"模式的同時(shí),也開拓出龐大、復(fù)雜的輿情博弈戰(zhàn)場(chǎng),而高等教育主體及客體均為"重度網(wǎng)絡(luò)使用者",高等教育輿情自然演化成互聯(lián)網(wǎng)輿情不可忽視的部分;ヂ(lián)網(wǎng)信息傳播具有不透明、不對(duì)稱的特性,要正確
【文章來源】:教育發(fā)展研究. 2020,40(Z1)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、傳承意識(shí),盤點(diǎn)2017年高等教育輿情典型案例
二、專題分析,闡明高等教育輿情發(fā)展研究關(guān)鍵
三、聚焦時(shí)事,提供高等教育輿情引導(dǎo)正確范式
本文編號(hào):3456337
【文章來源】:教育發(fā)展研究. 2020,40(Z1)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、傳承意識(shí),盤點(diǎn)2017年高等教育輿情典型案例
二、專題分析,闡明高等教育輿情發(fā)展研究關(guān)鍵
三、聚焦時(shí)事,提供高等教育輿情引導(dǎo)正確范式
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