發(fā)布時間：2021-07-14 21:32

　　文化是一個國家、一個民族的靈魂,文化自信是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的內(nèi)在動力。而大學(xué)生是國家和民族未來的希望,是實(shí)現(xiàn)中華民族崛起的主力軍。當(dāng)前我國大學(xué)生在西方主流文化的沖擊下存在著思想偏差的風(fēng)險,因此,高校要立足于思想教育,增強(qiáng)大學(xué)生的文化自信,為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠接班人。 

【文章來源】：決策探索(下). 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、新時代文化自信的內(nèi)涵
    (一)博大精深、源遠(yuǎn)流長的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
    (二)鮮明獨(dú)特、奮發(fā)向上的革命文化
    (三)承前啟后、繼往開來的社會主義先進(jìn)文化
二、新時代高校大學(xué)生文化自信的現(xiàn)狀
    (一)對傳統(tǒng)文化認(rèn)識不足
    (二)對西方主流文化過度崇拜
    (三)對紅色文化認(rèn)識不足
三、新時代培育大學(xué)生文化自信的途徑
    (一)夯實(shí)大學(xué)生文化自信的基礎(chǔ)
    (二)增強(qiáng)大學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)同感
    (三)深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從五四時期新文化看新時代的文化自信[J]. 任建東,蘇泳睿.  思想政治教育研究. 2018(01)
[2]新時代大學(xué)生文化自信教育存在的問題與對策[J]. 王超.  西部素質(zhì)教育. 2017(21)
[3]當(dāng)代大學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同狀況分析——基于國內(nèi)十余所高校700名大學(xué)生的問卷調(diào)查[J]. 程為民,熊建生.  教育研究與實(shí)驗(yàn). 2016(04)
[4]當(dāng)前大學(xué)生馬克思主義信仰狀況的調(diào)查分析與對策研究[J]. 張長虹,馬福運(yùn).  思想教育研究. 2014(04)



本文編號：3284935