習近平總書記給北京科技大學全體巴基斯坦留學生的回信為進一步發(fā)展來華留學事業(yè)指明了前進方向,提供了根本遵循。在后疫情時代,以習近平總書記重要回信精神為指引,推動高校來華留學教育服務轉(zhuǎn)型升級既是提升來華留學教育服務質(zhì)量,加強優(yōu)秀國際人才培養(yǎng)的大勢所趨,也是開創(chuàng)來華留學工作新局面,推動構建人類命運共同體的重要環(huán)節(jié)。當前境外疫情仍在持續(xù),高校留學教育服務轉(zhuǎn)型升級還面臨諸多挑戰(zhàn)。高校要善于危中尋機,轉(zhuǎn)危為機,堅持正確方向、系統(tǒng)導向及精準指向,全員、全過程、全方位推動來華留學教育服務在教學體系、管理機制、思想教育等方面的轉(zhuǎn)型升級。 

【文章來源】：思想教育研究. 2020,(07)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、后疫情時代高校來華留學教育服務轉(zhuǎn)型升級的重要意義
    (一)是改革來華留學教育服務體系，加快建設教育強國的題中之義
    (二)是加強來華留學教育趨同化管理，涵養(yǎng)良性教育生態(tài)的必然要求
    (三)是深化來華留學教育內(nèi)涵建設，凝聚廣泛價值共識的重要保障
二、后疫情時代高校來華留學教育服務轉(zhuǎn)型升級面臨的挑戰(zhàn)
    (一)傳統(tǒng)的教育方法無法應對輿論交鋒復雜化的形勢
    (二)傳統(tǒng)的教學模式無法適應教育教學信息化的需要
    (三)傳統(tǒng)的管理模式無法滿足服務管理精細化要求
三、后疫情時代來華留學教育服務轉(zhuǎn)型升級的實踐路徑
    (一)堅持正確方向，全員促進思想教育的轉(zhuǎn)型升級
    (二)堅持系統(tǒng)導向，全過程推動教學體系的轉(zhuǎn)型升級
    (三)堅持精準指向，全方位助推管理機制的轉(zhuǎn)型升級



本文編號：3244060