大學(xué)章程作為現(xiàn)代大學(xué)制度的重要組成部分,是保障高校運(yùn)行和內(nèi)部治理的"憲法"。章程功能的實(shí)現(xiàn)不僅需要章程實(shí)體內(nèi)容正當(dāng),同時也需要程序正當(dāng)。對113所高校的章程文本分析后發(fā)現(xiàn),我國高校的章程文本普遍存在內(nèi)部管理組織機(jī)構(gòu)議事規(guī)則程序性條款缺位,學(xué)術(shù)組織程序性條款較為匱乏,師生權(quán)利救濟(jì)機(jī)制與權(quán)益保護(hù)制度設(shè)計缺損與抽象化等問題,這勢必削弱章程的正當(dāng)性基礎(chǔ),阻滯章程功能的實(shí)現(xiàn)。為此,應(yīng)完善章程文本的程序性條款,落實(shí)章程實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制,健全章程實(shí)施的配套性程序,為章程功能的實(shí)現(xiàn)提供正當(dāng)程序。 

【文章來源】：高等教育研究. 2020,41(08)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

113份章程文本中有關(guān)師生權(quán)利保護(hù)與救濟(jì)條款分布

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]法律程序的意義——對中國法制建設(shè)的另一種思考[J]. 季衛(wèi)東.  中國社會科學(xué). 1993(01)



本文編號：3241195