按照疫情期間教育部"停課不停教、停課不停學(xué)"要求,作為西北工業(yè)大學(xué)航空專業(yè)本科基礎(chǔ)性課程,《結(jié)構(gòu)維修與適航》課程積極開展課程思政教育,將愛國情懷、價值塑造、能力培養(yǎng)和知識傳授有機結(jié)合,通過"國產(chǎn)大飛機情懷""綠色航空發(fā)展觀""居安思危"等知識引申和拓展,實現(xiàn)了"潤物無聲"式思政教育;同時安排了虛擬機庫現(xiàn)場課、就地取材的小木橋修補制作、航空維修場景在線案例分析等實踐教學(xué)環(huán)節(jié),既有利于鞏固所學(xué)理論知識,又能夠提高學(xué)生的動手實踐和綜合分析能力。文章以該課程為例,在航空專業(yè)教情學(xué)情分析的基礎(chǔ)上,總結(jié)了疫情期間開展在線課程思政教育和實踐教學(xué)的一些特色做法和經(jīng)驗,期望能夠為航空專業(yè)本科在線教育教學(xué)改革與人才培養(yǎng)提供有價值的參考。 

【文章來源】：高教學(xué)刊. 2020,(35)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、概述
二、教情學(xué)情分析
三、教學(xué)設(shè)計總體思路與組織實施
四、在線課程教學(xué)特色做法
    （一）弘揚家國情懷和航空報國精神的課程思政教育
    （二）“溫故而知新”式虛擬機庫現(xiàn)場課
    （三）就地取材的小木橋修補制作
    （四）航空維修場景在線案例分析
五、在線教學(xué)實施效果
    （一）注重家國情懷和價值塑造的課程思政受益良多
    （二）注重溫故知新和思維拓展的在線虛擬實踐“真實不虛”
    （三）注重學(xué)以致用和知行并進的學(xué)用相長模式獲益匪淺
六、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3175083