習(xí)近平總書記針對(duì)高校思想政治教育提出一系列重要論斷,強(qiáng)調(diào)高校思想政治教育要始終堅(jiān)持以馬克思主義理論為主體之基,協(xié)調(diào)推進(jìn)馬克思主義的中國化和時(shí)代化^[1]。因此,深入研究這一重要論述形成的生成機(jī)理、科學(xué)內(nèi)涵、時(shí)代價(jià)值對(duì)開展我國高校思想政治教育工作具有重要的理論意義。 

【文章來源】：佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、習(xí)近平高校思想政治教育重要論述的生成機(jī)理
    （一）習(xí)近平高校思想政治教育重要論述形成和發(fā)展的理論淵源
        第一,馬克思主義理論中的思想政治教育。
        第二,中國共產(chǎn)黨歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的思想政治教育。
    （二）習(xí)近平高校思想政治教育重要論述形成和發(fā)展的時(shí)代背景
        第一,習(xí)近平高校思想政治教育重要論述形成的國際背景。
        第二,習(xí)近平高校思想政治教育重要論述形成的國內(nèi)背景。
二、習(xí)近平高校思想政治教育重要論述的科學(xué)內(nèi)涵
    （一）習(xí)近平高校思想政治教育的目的論
        第一,堅(jiān)持“立德樹人”。
        第二,堅(jiān)持“社會(huì)主義”辦學(xué)方向。
    （二）習(xí)近平高校思想政治教育的方法論
    （三）習(xí)近平高校思想政治教育的主體論
        第一,教師要堅(jiān)持“四個(gè)相統(tǒng)一”。
        第二,各級(jí)黨委要堅(jiān)持“一個(gè)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)”。
三、習(xí)近平高校思想政治教育重要論述的時(shí)代價(jià)值
    （一）理論價(jià)值
        第一,繼承和發(fā)展了馬克思主義思想政治教育理論。
        第二,完善和豐富了新時(shí)代高校思想政治教育理論。
    （二）實(shí)踐價(jià)值
        第一,推進(jìn)新時(shí)代高校思想政治教育工作體系建設(shè)。
        第二,加快新時(shí)代高校思想政治教育方法論的創(chuàng)新。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校思想政治理論課教師的責(zé)任與使命[J]. 韓喜平,柳笛.  思想教育研究. 2020(02)
[2]黨和國家教育方針對(duì)思想政治教育目標(biāo)任務(wù)影響的歷史考察[J]. 許慎.  思想政治課研究. 2020(01)
[3]新時(shí)代中國特色社會(huì)主義教育思想體系的核心理念[J]. 靳玉樂,張銘凱.  西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020(01)
[4]新時(shí)代高校思想政治教育理論的創(chuàng)新發(fā)展——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于高校思想政治工作的重要論述[J]. 侯勇,張騰飛.  河海大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2019(06)

博士論文
[1]高校課程思政協(xié)同創(chuàng)新研究[D]. 戚靜.上海師范大學(xué) 2020

碩士論文
[1]習(xí)近平高校思想政治教育工作創(chuàng)新論述研究[D]. 王瑞琪.山西師范大學(xué) 2019



本文編號(hào)：2972721