相關(guān)研究表明,社會(huì)支持、成就動(dòng)機(jī)、職業(yè)價(jià)值觀在職業(yè)決策過程中起著重要作用,在現(xiàn)代社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形式下,大學(xué)生面臨的壓力及產(chǎn)生的困惑越來越多,因此本研究將更多地從大學(xué)生自身內(nèi)部因素考慮,探討社會(huì)支持、成就動(dòng)機(jī)、職業(yè)價(jià)值觀是怎樣對(duì)職業(yè)決策困難產(chǎn)生影響的,以及驗(yàn)證大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀是否存在中介作用。本研究從大二到大四隨機(jī)抽取了450名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,采用職業(yè)決策困難量表（CDDQ）、金盛華的職業(yè)價(jià)值觀量表、成就動(dòng)機(jī)量表（AMS）和社會(huì)支持量表進(jìn)行調(diào)查研究,研究結(jié)果如下：（1）不同性別的大學(xué)生在“猶豫不決”、“外在沖突”因子上有顯著差異。在外在沖突上男生大于女生,在猶豫不決因子上,女生比男生具有更大的職業(yè)決策困難。（2）不同年級(jí)的大學(xué)生其外在沖突有顯著差異。采用Scheffe事后多重檢驗(yàn)得知,大四學(xué)生的職業(yè)決策困難外在沖突比大三學(xué)生要大。（3）不同專業(yè)的大學(xué)生其職業(yè)決策困難存在顯著差異。在“對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足”、“不知如何取得資料”這兩因子及“信息不足”維度上,理科生所感到的困難要大于文科生,理科生比文科生具有更大的職業(yè)決策困難。（4）不同生源的大學(xué)生在外在沖突因子上有顯著差異,縣級(jí)以上... 

【文章來源】：曲阜師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：43 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
1 文獻(xiàn)綜述
    1.1 職業(yè)決策困難
        1.1.1 職業(yè)決策的概念
        1.1.2 職業(yè)決策困難的概念
        1.1.3 職業(yè)決策困難理論的研究
        1.1.4 有關(guān)職業(yè)決策困難的測(cè)量工具
        1.1.5 有關(guān)職業(yè)決策困難影響因素的相關(guān)研究
    1.2 職業(yè)價(jià)值觀
        1.2.1 職業(yè)價(jià)值觀的概念
        1.2.2 職業(yè)價(jià)值觀的理論及結(jié)構(gòu)劃分
        1.2.3 職業(yè)價(jià)值觀的研究方法
        1.2.4 職業(yè)價(jià)值觀的相關(guān)研究
    1.3 成就動(dòng)機(jī)
        1.3.1 成就動(dòng)機(jī)的概念界定
        1.3.2 成就動(dòng)機(jī)的理論機(jī)制研究
        1.3.3 成就動(dòng)機(jī)的相關(guān)研究
    1.4 社會(huì)支持
        1.4.1 社會(huì)支持含義的界定
        1.4.2 社會(huì)支持的系統(tǒng)構(gòu)成及作用機(jī)制
        1.4.3 現(xiàn)有的大學(xué)生社會(huì)支持研究
    1.5 變量間關(guān)系研究的理論基礎(chǔ)
        1.5.1 社會(huì)支持與職業(yè)決策困難的理論邏輯支持
        1.5.2 成就動(dòng)機(jī)與職業(yè)決策困難理論邏輯支持
        1.5.3 職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)決策困難的理論邏輯支持
        1.5.4 社會(huì)支持與成就動(dòng)機(jī)的理論邏輯支持
        1.5.5 成就動(dòng)機(jī)對(duì)職業(yè)價(jià)值觀的理論邏輯支持
        1.5.6 社會(huì)支持與職業(yè)價(jià)值觀的理論邏輯支持
2 問題提出
    2.1 已往研究中存在的問題
    2.2 研究目的
    2.3 研究意義
    2.4 研究假設(shè)
3 研究方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究工具
        3.2.1 職業(yè)價(jià)值觀量表
        3.2.2 社會(huì)支持量表
        3.2.3 成就動(dòng)機(jī)量表
        3.2.4 職業(yè)決策困難量表
    3.3 施測(cè)過程及數(shù)據(jù)處理
4 結(jié)果與分析
    4.1 大學(xué)生職業(yè)決策困難各分問卷水平比較
    4.2 性別、年級(jí)、專業(yè)、來源及有無穩(wěn)定異性朋友等變量對(duì)職業(yè)決策困難的影響
        4.2.1 不同性別大學(xué)生在職業(yè)決策困難各因子,各分量表及總分上的差異
        4.2.2 不同年級(jí)大學(xué)生在職業(yè)決策困難各因子,各分量表及總分上的差異
        4.2.3 不同專業(yè)大學(xué)生在職業(yè)決策困難各因子,各分量表及總分上的差異
        4.2.4 不同生源大學(xué)生在職業(yè)決策困難各因子,各分量表及總分上的差異
    4.3 社會(huì)支持、成就動(dòng)機(jī)、職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)決策困難的相關(guān)研究
        4.3.1 社會(huì)支持與職業(yè)決策困難的相關(guān)分析
        4.3.2 職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)決策困難的相關(guān)分析
        4.3.3 成就動(dòng)機(jī)與職業(yè)決策困難的相關(guān)分析
    4.4 社會(huì)支持、成就動(dòng)機(jī)、職業(yè)價(jià)值觀對(duì)職業(yè)決策困難的回歸分析
    4.5 社會(huì)支持、成就動(dòng)機(jī)、職業(yè)價(jià)值觀對(duì)職業(yè)決策困難的影響研究
5 討論
    5.1 大學(xué)生職業(yè)決策困難各個(gè)因子發(fā)展水平的差異
    5.2 性別、年級(jí)、專業(yè)、來源及有無穩(wěn)定異性朋友等變量對(duì)職業(yè)決策困難的影響
        5.2.1 大學(xué)生職業(yè)決策困難的性別差異討論
        5.2.2 大學(xué)生職業(yè)決策困難的年級(jí)差異討論
        5.2.3 大學(xué)生職業(yè)決策困難的專業(yè)差異討論
        5.2.4 大學(xué)生職業(yè)決策困難的來源差異討論
    5.3 社會(huì)支持、成就動(dòng)機(jī)、職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)決策困難的影響探討
        5.3.1 社會(huì)支持、成就動(dòng)機(jī)、職業(yè)價(jià)值觀三者關(guān)系的討論
        5.3.2 社會(huì)支持、成就動(dòng)機(jī)、職業(yè)價(jià)值觀對(duì)職業(yè)生涯決策困難的影響
6 結(jié)論與建議
    6.1 研究結(jié)論
    6.2 建議
7 研究不足及展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[3]大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀、生涯決策自我效能與職業(yè)成熟度的關(guān)系研究[D]. 王榮山.陜西師范大學(xué) 2007
[4]大學(xué)生的職業(yè)歸因風(fēng)格、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)決策自我效能與求職行為的關(guān)系[D]. 王同軍.山東師范大學(xué) 2007
[5]大學(xué)生職業(yè)決策困難的研究[D]. 杜睿.華中師范大學(xué) 2006
[6]大學(xué)生職業(yè)決策困難的特點(diǎn)及其影響因素研究[D]. 李西營(yíng).西南大學(xué) 2006
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[8]大學(xué)生擇業(yè)效能感的因素分析及其與職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀的關(guān)系研究[D]. 胡艷紅.陜西師范大學(xué) 2003
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本文編號(hào)：2960225