試論高校思想政治教育的合力機制
【學位單位】:復旦大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2010
【中圖分類】:G641
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
前言
第一章 構(gòu)建高校思想政治教育合力機制的緣起
第一節(jié) 大學生素質(zhì)發(fā)展的新要求
一、大學生應(yīng)具備的基本素質(zhì)
二、時代發(fā)展對大學生素質(zhì)的新要求
三、當前高校學生素質(zhì)狀況的基本研判
第二節(jié) 高校思想政治教育功能的實現(xiàn)
一、思想政治教育應(yīng)有功能的實現(xiàn)條件
二、當前高校思想政治教育實施方案的歷史演進及功能發(fā)揮
第三節(jié) 構(gòu)建高校思想政治教育合力機制的必要性
一、時代發(fā)展的新要求對高校思想政治教育的挑戰(zhàn)
二、由高校內(nèi)部橫向聯(lián)動中的薄弱環(huán)節(jié)看合力機制的必要性
三、由高校與中小學縱向銜接存在斷層和真空看合力機制的必要性
四、由全社會整體育人機制的缺乏看合力機制的必要性
第二章 高校思想政治教育合力機制的構(gòu)建
第一節(jié) 高校思想政治教育合力機制的基本內(nèi)涵
一、什么是機制
二、合力機制的意義
第二節(jié) 高校思想政治教育合力機制的構(gòu)建思路
一、構(gòu)建合力機制的思想淵源
二、系統(tǒng)論、整體論思想對思想政治教育合力機制構(gòu)建的意義
三、高校思想政治教育合力機制的要素組成
第三節(jié) 三線聯(lián)動合力機制的構(gòu)建
一、高校內(nèi)部思想政治教育的橫向合力機制的構(gòu)建
二、高校與中小學思想政治教育相銜接的縱向合力機制的構(gòu)建
三、高校與家庭、社會相結(jié)合的立體式合力機制的構(gòu)建
第三章 構(gòu)建合力機制的現(xiàn)存困難與思路
第一節(jié) 高校內(nèi)部橫向聯(lián)動障礙及應(yīng)對思路探索
一、建立學科互動機制,排除其他學科對思想政治教育的消極影響
二、明確各機構(gòu)部門的職責,加強各部門之間的聯(lián)動配合
第二節(jié) 大中小學縱向銜接聯(lián)動障礙及應(yīng)對思路探索
一、增強大中小學思想政治教育內(nèi)容的科學性和銜接性
二、明確不同階段的思想政治教育具體目標
第三節(jié) 高校、家庭、社會之間立體聯(lián)動中的障礙及應(yīng)對思路探索
一、克服來自家庭教育的不良影響
二、克服來自社會的不良影響
第四章 結(jié)束語
注釋
參考文獻
附錄
后記
【相似文獻】
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