隨著我國高等教育的發(fā)展,高校貧困生數(shù)量不斷增多。高校貧困生問題已成為高校和全社會關(guān)注的熱點之一。 貧困生的健康成長直接關(guān)系到高校的安全穩(wěn)定,關(guān)系到社會的和諧發(fā)展。國家歷來高度重視高校貧困生問題,目前已經(jīng)初步建立起了多元化的資助體系,從一定程度上緩解了其經(jīng)濟困難。貧困生的產(chǎn)生是由經(jīng)濟困難而起,但問題卻不僅僅局限于此。當前,家庭經(jīng)濟困難使得眾多貧困生在思想、心理和行為上都發(fā)生了很多負性變化,與其他學生相比既有共同之處又有其特殊性。實效性是衡量高校思想政治教育效果的標尺,是思想政治教育的關(guān)鍵性問題。當前,我國高校思想政治教育還存在不少問題,實效性總體上還不夠強,貧困生的思想政治教育更是薄弱環(huán)節(jié)。如何解決貧困生的各種問題,優(yōu)化貧困生教育,促進他們?nèi)烁裢晟?保證順利成才,提高高校思想政治教育的實效性,所有這些都是擺在高校教育者面前的重要課題。 本文共分為四章,緊緊圍繞“高校貧困生思想政治教育的實效性”作了初步研究。 第一章:本章為導論部分,主要從選題背景、研究現(xiàn)狀、思路與方法、關(guān)鍵問題等四個方面展開論述,為下文進一步進行高校貧困生思想政治教育的研究奠定了基礎(chǔ),擺正了方向。 第二章:分析了高校貧困生思想政治教育的幾個范疇。一是明確了“高校貧困生”的涵義,并指出了高校貧困生的思想特征;二是界定了“高校貧困生思想政治教育”的概念,并較為全面的分析了制約高校貧困生思想政治教育的因素。 第三章:審視了當前高校貧困生思想政治教育的實效性。重點闡述了當前高校貧困生思想政治教育的教育機制、教育過程、教育方式方法等存在的問題,針對這些問題從社會、學校、家庭作了初步的原因分析。 第四章:探討了如何提高高校貧困生思想政治教育實效性。本章從更新教育理念、充實教育內(nèi)容、改進教育方法三大方面對高校貧困生思想政治教育進行全面探討,旨在提高貧困生思想政治教育的實效性,促進貧困生健康成長,是本論文的重點部分。
【學位單位】：湖南科技大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2011
【中圖分類】：G641
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 導論
    1.1 選題背景
    1.2 研究現(xiàn)狀及研究意義
        1.2.1 研究現(xiàn)狀
        1.2.2 研究意義
    1.3 研究思路與方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 擬解決的關(guān)鍵問題
第二章 高校貧困生思想政治教育實效性幾個范疇的界定
    2.1 高校貧困生的界定
        2.1.1 高校貧困生的涵義
        2.1.2 高校貧困生的思想特征
    2.2 高校貧困生思想政治教育實效性的界定
        2.2.1 高校貧困生思想政治教育實效性的涵義
        2.2.2 制約高校貧困生思想政治教育實效性的要素
第三章 高校貧困生思想政治教育實效性審視
    3.1 增強高校貧困生思想政治教育實效性的重要性與可行性
        3.1.1 增強高校貧困生思想政治教育實效性的重要性
        3.1.2 增強高校貧困生思想政治教育實效性的可行性
    3.2 當前高校貧困生思想政治教育存在的主要問題
        3.2.1 高校貧困生思想政治教育機制尚不完善
        3.2.2 思想政治教育過程缺乏人文關(guān)懷
        3.2.3 教育方式方法滯后
    3.3 影響高校貧困生思想政治教育實效性的原因分析
        3.3.1 社會原因
        3.3.2 家庭原因
        3.3.3 學校原因
第四章 提高高校貧困生思想政治教育實效性的路徑探究
    4.1 更新教育理念
        4.1.1 以學生為本理念
        4.1.2 人文關(guān)懷理念
        4.1.3 扶貧勵志理念
    4.2 充實教育內(nèi)容
        4.2.1 資助政策教育
        4.2.2 人生觀與價值觀教育
        4.2.3 心理健康教育
        4.2.4 誠信教育
        4.2.5 就業(yè)教育
    4.3 改進教育方法
        4.3.1 實踐教育法
        4.3.2 自我教育法
        4.3.3 榜樣示范法
        4.3.4 網(wǎng)絡(luò)交流法
結(jié)語
參考文獻
致謝
附錄 A:攻讀學位期間發(fā)表論文目錄

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳志鴻;;以人為本——高校思想政治教育的核心理念[J];北京理工大學學報(社會科學版);2008年01期

2 黃科;唐勇;;高校貧困生思想政治教育存在的問題及對策[J];四川職業(yè)技術(shù)學院學報;2006年02期

3 鄭潤權(quán);陳楊;;論高校思想政治教育方法的創(chuàng)新[J];長春工業(yè)大學學報(高教研究版);2006年03期

4 劉妍熙,羅雄;家庭思想政治教育初探[J];成都教育學院學報;2005年02期

5 方世南;王海穩(wěn);;高校思想政治理論教育要積極應對信息網(wǎng)絡(luò)化的挑戰(zhàn)[J];思想理論教育導刊;2009年06期

6 侯爽;;關(guān)于灌輸理論與思想政治教育本質(zhì)的再研究[J];思想理論教育導刊;2009年10期

7 余云宇;顧慕嫻;;和諧社會視野下的大學生誠信教育[J];廣西大學學報(哲學社會科學版);2008年02期

8 黃永斌;;新形勢下高校貧困生認定及資助模式探析[J];合肥工業(yè)大學學報(社會科學版);2010年02期

9 徐金超;;高校思想政治教育人文關(guān)懷的缺失及其對策[J];黃河科技大學學報;2009年03期

10 丁莉;;培育家庭微觀思想政治教育環(huán)境的思考[J];教書育人;2007年33期

相關(guān)碩士學位論文 前4條

1 陳志華;我國當代大學生的擇業(yè)觀教育研究[D];華中師范大學;2003年

2 王子華;大學生思想政治教育實效性研究[D];四川大學;2007年

3 黃介彬;新時期大學生思想政治教育實效性研究[D];西南大學;2008年

4 戴詩雨;高校貧困生思想政治教育問題與對策研究[D];西南政法大學;2009年

本文編號：2836480